下列能正確表示一條食物鏈的是（　　）
A、陽光→草→�！�B、草→兔→鷹C、蛇→青蛙→昆蟲→草D、草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
專題：
分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．
解答：解：A、食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；
B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草類與消費(fèi)者兔、鷹它們之間的關(guān)系，B正確；
C、食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，并且把箭頭的方向弄反了，C錯(cuò)誤；
D、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者，并且細(xì)菌是分解者不屬于食物鏈，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中的甲是分解者?B、圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分?C、圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D、圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

在一個(gè)多次使用過農(nóng)藥DDT的生態(tài)系統(tǒng)中，存在下面一條食物鏈：浮游植物→魚→魚鷹，則體內(nèi)DDT量最高的生物可能是（　�。�
A、浮游植物B、魚C、魚鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中生物的吃與被吃的食物關(guān)系，下列對(duì)該食物鏈描述正確的是（　�。�
A、蟬→螳螂→黃雀B、植物→蟬→螳螂→黃雀C、螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者D、蟬屬于第一營養(yǎng)級(jí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下說法正確的是（　　）
A、“春江水暖鴨先知”這句詩中描寫了影響鴨生活的非生物因素主要是水B、生物圈就是地球上所有的生物和非生物C、在食物鏈“A→B→C→D”中，D代表分解者D、仙人掌的葉變成刺體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

由浮游植物、浮游動(dòng)物、鱸魚和人這四種生物構(gòu)成的能量金字塔，位于最底層的是（　�。�
A、人B、鱸魚C、浮游動(dòng)物D、浮游植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，農(nóng)作物中殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；大量工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊受到嚴(yán)重污染．白鰭豚、江豚等五種瀕臨滅絕；人的鎘中毒、癌癥村屢有報(bào)道．這些事例必能說明的是（　　）
A、有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈積累，最終將危害人類的健康B、白鰭豚、江豚瀕臨滅絕是它們適應(yīng)環(huán)境變化的能力太差造成的C、生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的D、生物和環(huán)境相互適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物圈的范圍包括整個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)B、生物圈是所有生物共同的家園C、生物圈是地球上所有生物與壞境構(gòu)成的統(tǒng)一整體D、生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

顯微鏡的正確使用步驟是（　�。�
①取鏡和安放  ②觀察  ③對(duì)光  ④收鏡．
A、①③②④B、①②③④C、②①③④D、③②①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案