綠色開(kāi)花植物和人的最高結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.器官和系統(tǒng)B.器官和器官C.系統(tǒng)和器官D.系統(tǒng)和系統(tǒng)
細(xì)胞是人體和植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分裂、分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等;組織進(jìn)一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;構(gòu)成植物體的主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織.不同的組織再組成器官,植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體.可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng).因此,綠色開(kāi)花植物和人的最高結(jié)構(gòu)分別是器官和系統(tǒng),選項(xiàng)B、C、D均是錯(cuò)誤的.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?德州)在生物圈中,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處.下圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物.請(qǐng)仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有
脊柱
脊柱

(2)所列動(dòng)物中,生殖方式為卵生的是
A、B、C、E
A、B、C、E
(用字母代號(hào)填寫(xiě));對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(3)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?!--BA-->
促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2006?萊蕪)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想.認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺.圖5列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是
AB
AB

(2)從生理方面看,圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是
E
E

(3)從發(fā)育方面看,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),鮮棗和青椒中含有豐富的維生素C,食用它們可以除去人體內(nèi)多余的膽固醇.請(qǐng)分析回答:
(1)鮮棗和青椒都是綠色開(kāi)花植物,人類(lèi)食用的器官都是
果實(shí)
果實(shí)

(2)人類(lèi)需要通過(guò)攝取植物,才能得到維生素C,說(shuō)明
植物能合成維生素C而人體不能
植物能合成維生素C而人體不能

(3)就鮮棗和青椒本身而言,其種子中最重要的結(jié)構(gòu)是
,種子萌發(fā)時(shí)所需要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)由
子葉
子葉
提供.
(4)如果選擇這兩種植物作為校園綠化植物,可作行道樹(shù)的是
棗樹(shù)
棗樹(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:山東省中考真題 題型:讀圖填空題

在生物圈中,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,人與動(dòng)物應(yīng)該和諧相處。下圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物。請(qǐng)仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有____________。
(2)所列動(dòng)物中,生殖方式為卵生的是______________(用字母代號(hào)填寫(xiě));對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是________。
(3)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是______________。
(4)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀____________________________________ 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時(shí),大自然中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想,認(rèn)真觀察動(dòng)物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會(huì)使人受益匪淺。下圖列舉了幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)從分類(lèi)方面看,圖中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____________。

(2)從生理方面看,圖中能夠通過(guò)雙重呼吸提高氣體交換效率的是____________。

(3)從發(fā)育方面看,B和C的突出特征是________________________。

(4)所列動(dòng)物中,對(duì)綠色開(kāi)花植物的繁殖幫助最大的是____________。

(5)動(dòng)物自己不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,只能吃現(xiàn)成的有機(jī)物,因而動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于________________________。

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