【題目】
開的花是
A. 只有紅色 B. 只有黃色
C. 橙色 D. 有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物“語言”的是( )
A.蚊叮咬人B.雌蛾釋放性外激素
C.狗在遛彎時(shí)到處撒尿D.蜜蜂的圓形舞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____;
(2)植物細(xì)胞中_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;
(3)細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____;
(4)吃柑子有酸味,這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____中;
(5)植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織,如圖所示。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答
(1)圖中①②表示細(xì)胞______的過程,③表示細(xì)胞______的過程。
(2)若圖中所示的過程是人體細(xì)胞分化形成組織的過程,則受精卵中的染色體數(shù)目是______,受精卵分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是______。
(3)圖中A、B、C、D所表示的組織分別是______、______、______、______。
(4)對(duì)于人體來說,細(xì)胞分化形成組織,組織形成______、______,才能構(gòu)成完整的人體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖象來建立模型。下列對(duì)圖的分析,正確的是( 。
A. 若圖表示正常人餐后一段時(shí)間內(nèi)血糖含量的變化,則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌量減少
B. 若圖表示肺容積在呼吸過程中的變化,則在bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?/span>
C. 若圖ab段表示血液中尿素流經(jīng)人體某器官的含量變化,則該器官為腎臟
D. 若圖ab段表示血液中氧氣流經(jīng)人體某器官的含量變化,則血液顏色由鮮紅變成暗紅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列昆蟲中,其發(fā)育屬于不完全變態(tài)的一組是
A.蝗蟲、菜粉蝶、跳蚤 B.螳螂、家蠶、按蚊
C.螻蛄、蟑螂、蟋蟀 D.蒼蠅、蝗蟲、蝴蝶
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