A. | 復(fù)制 | B. | 無(wú)性生殖 | C. | 組織培養(yǎng) | D. | 人類基因組計(jì)劃 |
分析 (1)克隆大熊貓過(guò)程中,采用了核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù).
(2)克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體;通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體具有完全相同的基因組成的后代的過(guò)程.
解答 解:A、克隆就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品,它的外表及遺傳基因與原型完全相同,A不符合題意;
B、克隆產(chǎn)生的個(gè)體,其遺傳物質(zhì)僅來(lái)自親體一方,是無(wú)性生殖的結(jié)果,B不符合題意;
C、細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后仍具有形成完整有機(jī)體的潛能或特性.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞克隆的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有全能性,C不符合題意;
D、人類基因組計(jì)劃是要測(cè)定人類基因組的核苷酸序列,包括人體DNA所攜帶的全部遺傳信息,在24條染色體上,是22條常染色體和XY染色體,與克隆無(wú)關(guān),D不符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知克隆的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 李時(shí)珍 | B. | 華佗 | C. | 袁隆平 | D. | 沈括 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 進(jìn)化 | C. | 發(fā)育 | D. | 變異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 澆水時(shí)只需澆濕土壤表層即可 | |
B. | 不同的植物所需的水量不同 | |
C. | 同一植物的不同生長(zhǎng)時(shí)期,需水量各有差異 | |
D. | 植物灌溉的水量和頻率應(yīng)隨當(dāng)?shù)貧夂、土質(zhì)的不同而定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的雞肉粒 | B. | 人的胃里 | C. | 人的小腸里 | D. | 人的大腸里 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 荔枝開(kāi)花季節(jié)遇連續(xù)陰雨天會(huì)造成減產(chǎn) | |
B. | 若要龍眼樹(shù)結(jié)出果實(shí),最重要的器官是花 | |
C. | 水稻必須依靠昆蟲(chóng)傳粉,才能結(jié)出果實(shí) | |
D. | 水果的果肉通常是由子房壁發(fā)育成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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