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2.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病.多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒.手足口病主要是通過人群間的密切接觸進行傳播的,患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣飛沫傳播.普通人對引起手足口病的腸道病毒普遍易感,受感后可獲得免疫力.為了防止疾病流行,杭州市疾控中心提出以下預防措施(選摘):①托幼機構做好晨間體檢,發(fā)現疑似病人,及時隔離治療;②被污染的日用品及食具等應消毒,患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡,衣物置陽光下暴曬,室內保持通風換氣;③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,預防病從口入;
(1)從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看,上述屬于切斷傳播途徑②③(用編號回答);
(2)如圖表示將抗原注射體內后抗體產生量的變化.當注入抗原X,抗體產生量的變化是曲線A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示對抗原Y的抗體產生量是C曲線;若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線D.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點.傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施.
(2)免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是人人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對大多數病原體有防御功能的免疫;特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體或異物有防御作用.

解答 解:(1)預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.切斷傳播途徑:最好的辦法就是要切實搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對帶有病原體的物品要進行消毒,并消滅傳播疾病的媒介生物等,使病原體失去感染健康人的機會.上述措施②被污染的日用品及食具等應消毒,③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,都屬于切斷傳播途徑.
(2)第8天,同時注射抗原Y和X,注射抗原Y屬于初次免疫,產生抗體的速度慢,數量少,對應曲線C;而注射抗原X屬于二次免疫,記憶B細胞很快分裂產生新的效應B細胞,效應B細胞再產生大量的抗體消滅抗原,所以產生抗體的速度快,數量多,對應曲線B.若第8天不注射抗原X,則抗體將抗原消滅后,其數量逐漸減少,對應曲線D.
故答案為:(1)②③;
(2)C;D.

點評 結合實際傳染病的例子來考查傳染病的預防措施及免疫知識,是近來中考常見題型,平時多注意識記.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.把幼嫩的植物莖掐斷,斷面上的水分主要是從莖的什么結構滲出來的?(  )
A.篩管B.導管C.形成層D.樹皮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列措施中,不利于解決環(huán)境問題的是(  )
A.建設核電站,解決燃煤法案產生廢氣的問題
B.利用秸稈生產沼氣,解決農村燃料短缺問題
C.尋求更好的控制人口數量的方法
D.制造效力更大的殺蟲劑和農藥,用于農業(yè)生產

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.正常情況下,原尿中能夠被腎小管全部重吸收的物質是(  )
A.葡萄糖B.尿素C.無機鹽D.

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17.有關酸雨的敘述,不正確的是(  )
A.控制酸雨的根本措施是盡量少用煤和石油等燃料
B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響
C.酸雨可以使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學變化,從而不能被植物吸收利用
D.酸雨直接危害植物的芽和葉,嚴重時使成片的植物死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

7.因為番茄比較容易腐爛,科學家就將某基因導入到普通番茄體內,培育出耐貯存的番茄.下列有關分析中,錯誤的是( 。
A.用上述方法培育耐貯存番茄的技術稱為組織培養(yǎng)
B.導入的這個基因的基本單位是脫氧核苷酸
C.培育出耐貯存的番茄不是自然選擇的結果
D.人類要謹慎食用轉基因食品

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.現有與某種植物種子萌發(fā)有關的4組實驗處理如下表.下列組合不能達到相應目的是( 。
實驗組
處理種皮完整,
25℃蒸餾水
浸泡24h
機械破損種皮,
25℃蒸餾水
浸泡24h
種皮完整,0.05%赤
霉素水溶液25℃
浸泡24h
機械破損種皮,
0.05%赤霉素水溶
液25℃浸泡24h
A.僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗,可探究機械破損對該種子萌發(fā)的影響
B.僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗,可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響
C.僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗,可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發(fā)的影響
D.僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗,可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學進行有關二氧化碳的制取和作用的實驗探究活動:
步驟二:為了探究提高蔬菜產量的科學方法,同學們選擇小白菜作為研究對象進行實驗.他們在當地農民的幫助下在三個溫室中分別種植了相同的小白菜幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如表所示(每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同):
溫室ABC
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃
(1)為研究溫度對小白菜幼苗生長的影響,他們應選擇B和C 兩組進行對照實驗.
(2)溫室B中的小白菜幼苗比溫室A中的小白菜幼苗長的快.其原因是溫室B內二氧化碳的濃度較高,有利于光合作用的增強.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞中的能量轉換器是( )

A.細胞核 B.葉綠體 C.線粒體 D.B和C

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