11．一個(gè)帶有“6”字樣的玻片標(biāo)本，在顯微鏡呈現(xiàn)的物象是（　�。�
A．6B．9C．0D．8

分析 這是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是在顯微鏡視野中看到的實(shí)物放大的倒像．

解答 解：通過分析知道在顯微鏡下觀察印有“6”字樣的玻片，看到的物像是應(yīng)是它的放大的倒像．所謂倒像是將“6”上下和左右都翻過來，所以在顯微鏡視野中應(yīng)看到的是“9”．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在顯微鏡視野中看到的實(shí)物放大的倒像，是顯微鏡操作的最基本的常識(shí)，判斷的簡(jiǎn)單方法是在紙上寫下要看的字樣，然后旋轉(zhuǎn)180°，即可得到答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．兩棲類的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚也可輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探究光合作用原料的實(shí)驗(yàn)中，將如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下一段時(shí)間．此實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　�。�
A．裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是B
B．裝置B、C中質(zhì)量會(huì)增加的是C
C．本實(shí)驗(yàn)探究的是光合作用的產(chǎn)物是氧氣
D．酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如表為“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的幾組實(shí)驗(yàn)記錄．
試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時(shí)間試劑加碘后的現(xiàn)象
①淀粉+唾液0℃10分鐘碘液變藍(lán)
②淀粉+唾液80℃10分鐘碘液變藍(lán)
③淀粉+唾液37℃10分鐘碘液不變藍(lán)
④淀粉+清水37℃10分鐘碘液變藍(lán)
（1）在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）
（2）③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．小王腿部受傷，檢查時(shí)看到，其出血較紅，量少，滲出緩慢，可判定為靜脈出血．而小李摔倒后，發(fā)現(xiàn)傷口血流呈噴射狀，顏色鮮紅，可判定為動(dòng)脈出血，應(yīng)趕快用手指壓住近心端（“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血，立即去醫(yī)院救治．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．校園中的學(xué)生B．校園中的植物C．校園中的微生物D．校園

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．木本植物的莖能逐年加粗，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．韌皮部B．形成層C．木質(zhì)部D．導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)環(huán)帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物是ADE．
（2）如果將上述動(dòng)物分為兩大類，E、F歸為一類，ABCD歸為一類，分類依據(jù)是體內(nèi)有脊柱．
（3）圖中B和F的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管
（4）A的呼吸器官是肺，特殊的呼吸方式是雙重呼吸，因?yàn)檫@類動(dòng)物體內(nèi)有氣囊輔助呼吸．
（5）E的呼吸器官是氣管．

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