組 別 | 玫瑰花 | 培養(yǎng)液 | 添加劑 | 其他條件 |
A | 10 | 1000毫升 | 10毫升清水 | 相同且適宜 |
B | 10 | 1000毫升 | ① |
分析 對照試驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)探究實驗要求,除控制變量不同外,其它條件均相同;本實驗探究能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間,所以①處應填寫的內(nèi)容是10ml柚子皮提取液.
(2)(3)為避免偶然因素對實驗的影響,除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外,還應在相同的條件下進行,重復試驗,是結(jié)論更可靠;實驗所用玫瑰花的生長狀況、品種、開花的時間都應相同.
(4)兩組相比,若加10ml柚子皮提取液的B組,玫瑰花保鮮的時間更長,則說明柚子皮的提取液是可以延長鮮花的保鮮時間.
故答案為:(1)10ml柚子皮提取液.
(2)重復試驗;
(3)相同
(4)柚子皮的提取液是可以延長鮮花的保鮮時間.
點評 理解掌握探究實驗中變量唯一的原則.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種族的差異是不同地域地理和氣候環(huán)境對其定向選擇的結(jié)果 | |
B. | 北京猿人頭蓋骨化石是說明人類起源于古猿的最直接證據(jù)之一 | |
C. | 類人猿與現(xiàn)代人某些器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)上的深化趨勢是人猿同祖的解剖學證據(jù) | |
D. | 在人類進化過程的四個階段中,最早學會用火的是能人 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因有顯性和隱性之分 | B. | 基因存在于DNA上 | ||
C. | 基因控制生物的性狀 | D. | 生物的性狀都可以遺傳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對外界刺激做出反應 | B. | 能遺傳變異 | ||
C. | 生物的生活需要營養(yǎng) | D. | 排出代謝廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若乙位于腎臟,血液流經(jīng)乙后尿素含量下降 | |
B. | 血液流經(jīng)甲后氧含量減少 | |
C. | 血管1是肺靜脈,血管3是上腔靜脈 | |
D. | 血管2、4中的血液是動脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用分子生物學可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進化的順序 | |
B. | 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來 | |
C. | 米勒的實驗結(jié)果支持了無機物到簡單有機小分子物質(zhì)的生命起源學說 | |
D. | 對幾類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較就能總結(jié)出動物從水生到陸生的進化趨勢 |
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