“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有
A．分生組織 B．輸導(dǎo)組織C．營養(yǎng)組織D．保護(hù)組織
A

試題分析：“枯樹”能生長是細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大的結(jié)果，其中細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞生長能使細(xì)胞體積增大。植物的主要組織中，分生組織具有分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，所以“枯樹”能生長的原因是具有分生組織，故A正確；輸導(dǎo)組織具有輸導(dǎo)作用，與“枯樹”生長無直接關(guān)系，故B錯；營養(yǎng)組織主要是提供營養(yǎng)，與“枯樹”生長無直接關(guān)系，故C錯；保護(hù)組織主要起保護(hù)作用，與“枯樹”生長無直接關(guān)系，故D錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

把下列植物器官歸類并填入表格中：蘿卜、馬鈴薯、芝麻、生姜、大蒜、紅薯、三七、蓮藕、蠶豆、綠豆、
屬于植物的莖：
屬于植物的根：
屬于植物的種子：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（　�。�
A．營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．營養(yǎng)組織、分生組織
C．分生組織、保護(hù)組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列匹配，不正確的是（　　）
A．機(jī)械組織--細(xì)胞壁增厚，具支撐和保護(hù)的功能
B．結(jié)締組織--既有收縮和舒張功能
C．神經(jīng)組織--接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
D．分生組織--能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

將植物的器官、組織或細(xì)胞等，在______的條件下，培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的______上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

“2013福建十大樹王評選”活動評選出：①馬尾松、②福建柏、③南方紅豆杉、④榕樹、⑤銀杏、⑥桂花等樹種的“樹王”。請回答：
（1）資料中“樹王”都具有發(fā)達(dá)的　　　　組織，保證體內(nèi)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運輸。
（2）種子在結(jié)構(gòu)層次上屬于　　　　，“樹王”都能用種子繁殖，這屬于　　　　（填“有性”/“無性”）生殖。
（3）劃線部分體現(xiàn)了我省生物　　　的多樣性，其中能開花、結(jié)果的“樹王”有　　　　　　　
（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

多細(xì)胞植物大多是由多種器官，不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（　　）
A．輸導(dǎo)組織B．機(jī)械組織C．營養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具有“細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力”特點的植物組織是
A．上皮組織B．營養(yǎng)組織C．分生組織D．輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案