請(qǐng)根據(jù)下圖回答:

(1)受精的部位是圖中的[  ]        ,此時(shí)胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于         。
(2)胚胎埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程就是平時(shí)人們所說(shuō)的             。
(3)發(fā)育開(kāi)始于[   ]        處,胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是         

(1)3;輸卵管;卵黃;
(2)懷孕;
(3)3;輸卵管;子宮

解析試題分析:(1)如圖,卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8~10分鐘就進(jìn)入3輸卵管,經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處,并停留在壺腹部.如碰到精子即在此受精形成2受精卵.可見(jiàn)人類(lèi)卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是3輸卵管.胚胎在發(fā)育的初期是由卵黃提供營(yíng)養(yǎng)的;
(2)2受精卵沿著3輸卵管向4子宮移動(dòng),同時(shí)進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚胎并植入子宮內(nèi)膜,這一過(guò)程稱(chēng)為著床,也就是人們常說(shuō)的懷孕.
(3)受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的,受精卵一經(jīng)形成,就開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂,受精卵在經(jīng)過(guò)輸卵管進(jìn)入子宮的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂,形成胚泡.胚泡緩慢移動(dòng)到子宮中,埋入子宮內(nèi)膜.胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,因此胚胎發(fā)育開(kāi)始于3輸卵管處,子宮是胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所.
考點(diǎn):本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

袁隆平教授利用普通水稻及一種野生稻培育出了高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。這種育種方法是        

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:探究題

(4分)某小組同學(xué)以烘干后的饅頭片為實(shí)驗(yàn)材料,探究霉菌生活的環(huán)境,設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)組
 
溫度情況
 
濕度情況
 
四天后饅頭片情況
 
A
 
室溫約22℃
 
饅頭片外鋪上濕布,每日在布上噴少量水,保持布的濕潤(rùn)
 
霉變
 
B
 
冰箱冷藏室約3℃
 
饅頭片外鋪上濕布,每日在布上噴少量水,保持布的濕潤(rùn)
 
無(wú)明顯變化
 
C
 
室溫約22℃
 
放入裝有干燥劑的紙盒
 
無(wú)明顯變化
 
(1)該小組的同學(xué)若要探究說(shuō)明,在潮濕的環(huán)境中食品不易保存,我們可以選擇      兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)另一組學(xué)生認(rèn)為,該實(shí)驗(yàn)要再加一組,安排如下:
實(shí)驗(yàn)組
 
溫度情況
 
濕度情況
 
一周后饅頭片情況
 
D
 
冰箱冷藏室約3℃
 
放入裝有干燥劑的紙盒
 
——
 
這一設(shè)計(jì)        (填“有”或“沒(méi)有”)必要。其實(shí)驗(yàn)變量是             。
(3)若選擇A和B兩組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

(7分)洞庭湖江豚之死,觸目驚心,引起了社會(huì)各界高度關(guān)注。請(qǐng)根據(jù)材料回答。
(1)江豚身體呈流線型,四肢鰭狀,適于在       中生活。(1分)
(2)江豚具有胎生哺乳的特征,因此江豚屬于       動(dòng)物。(1分)
(3)江豚以魚(yú)類(lèi)為食,他們之間構(gòu)成了          關(guān)系。(1分)
(4)江豚死亡事件發(fā)生后,有關(guān)人員對(duì)死亡的江豚進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)多數(shù)死亡的江豚胃內(nèi)食物很少,甚至沒(méi)有。據(jù)此推測(cè),造成江豚大量死亡的原因可能是(寫(xiě)一項(xiàng)即可)           
                                                       。(2分)
(5)保護(hù)江豚,刻不容緩。請(qǐng)你向有關(guān)部門(mén)提出一項(xiàng)保護(hù)江豚的合理化建議;            
                                                       。(2分)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

人類(lèi)從哪里來(lái)?我們每一個(gè)人又是怎樣來(lái)到世界上的呢?以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)概念圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題。
 
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A              B                
(2)產(chǎn)生精子的器官是               .B的形成發(fā)生在           內(nèi)。胎兒是在母體的            中發(fā)育,并通過(guò)        從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(3)懷孕是指胚泡附著在                上的過(guò)程;分娩則是指成熟的          經(jīng)陰道產(chǎn)出體外的過(guò)程;在有受精卵發(fā)育到成熟胎兒的過(guò)程中,胚胎細(xì)胞不斷的進(jìn)行                

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

以下為“家庭制作甜酒”的制作環(huán)節(jié)(制作順序打亂,以下容器、毛巾等均要求消毒),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置入溫暖的地方 ③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟
(1)請(qǐng)寫(xiě)出制作甜酒的正確操作步驟:                 (用序號(hào)表示)
(2)用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是                          。
(3)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生                氣體,發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了                               
(4)有一位同學(xué)按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒又沒(méi)制出來(lái)。他沒(méi)有成功的原因可能是                                              (答出一條即可)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

觀察實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母,進(jìn)行攪拌。將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶中,再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開(kāi)水。將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在溫暖的地方,每天觀察瓶中的情況,發(fā)現(xiàn)瓶中的液體會(huì)冒出氣泡,最終擠癟的氣球會(huì)脹大(如圖所示)。

(1)你所觀察到的這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______________。
(2)酵母菌屬于_____________(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)的真菌,細(xì)胞中_____________ (填“有”或“無(wú)”)真正的細(xì)胞核。
(3)擠癟的氣球會(huì)脹大,是因?yàn)槠恐薪湍妇纸馓钱a(chǎn)生的氣體所致。這種氣體是__________________。
(4)生活中我們?cè)S多食品的制作都需要酵母菌的參與,請(qǐng)寫(xiě)一種你熟悉的有酵母菌參與制作的食品:_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)分析回答:

(1)整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?         ,其最基本的細(xì)胞部分是指[ ]         、[  ]       、[  ]        ,其中[   ]        里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(2)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[   ]      和[  ]        供給的;若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意什么問(wèn)題?                                 _。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:連線題

配伍題(請(qǐng)將下列左側(cè)與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)字母,每題1分,共5分)
1.動(dòng)物園、植物園等        ( )      a.身體兩側(cè)有側(cè)線,能感知水流方向
2.鯽魚(yú)                    ( )      b.胎生、哺乳,被譽(yù)為“活化石”
3.生產(chǎn)者、消費(fèi)者等        ( )      c.就地保護(hù)
4.大熊貓                  ( )      d.生物成分
5.建立自然保護(hù)區(qū)          ( )      e.遷地保護(hù)

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