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金魚原產于我國，現(xiàn)在世界各國品種繁多的金魚都是從中國直接或間接引進的。金魚具有不同品種，指的是（  ）
A．物種多樣性　B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．遺傳多樣性D．前三者都是
C
因為性狀是由基因控制的，金魚品種不同，性狀不同，是由于基因不同。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學家袁隆平院士培育出產量很高的雜交水稻新品種，這主要是利用了
A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．生物數(shù)量的多樣性
C．生物種類的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，全部屬于我國特產珍稀動物的一組是（   ）
A．中華鱘、大熊貓、揚子鱷、企鵝
B．白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C．獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚子鱷
D．揚子鱷、丹頂鶴、獼猴、華南虎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前世界上有菊2萬至2.5萬個品種。決定菊品種繁多的根本原因是
A．不同品種的菊遺傳物質不同B．不同品種的菊生存環(huán)境不同
C．不同品種的菊遺傳物質相同D．不同品種的菊生存環(huán)樈相同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．上述3種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我國居世界第一的生物種類是
A．魚類B．哺乳類C．裸子植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將栽培植物與野生親緣植物進行雜交，可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質是利用（　 ）的原理
A．生物基因的多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性　　
C．生物數(shù)量的多樣性　　　　D．生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

（5分）將下列生物與其相關內容用線連接起來
①白鰭豚                  
A．我國珍貴的涉禽
②揚子鱷		B．世界瀕臨滅絕的鳥類
③銀　杉		C．我國特有的珍稀水生哺乳動物
④丹頂鶴		D．中生代動物的“活化石”
⑤朱　鹮                                           E．植物中的“大熊貓”

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

動物的多樣性包括______多樣性、______多樣性和______多樣性．

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