9．綠色開花植物的卵細胞與精子結合發(fā)生在（　　）
A．花藥中B．花粉管中C．花柱中D．胚珠中

分析 在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個體．精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用．

解答 解：由受精圖：

可知：花藥里面有花粉，花粉里面有精子，花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉，花粉管中的精子與胚珠里面的卵細胞結合形成受精卵的過程，稱為受精．在受精作用進行時，通常是精子的頭部進入卵細胞，尾部留在外面．緊接著，在卵細胞細胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜，以阻止其他精子再進入．精子的頭部進入卵細胞后不久，里面的細胞核就與卵細胞的細胞核相遇，使彼此的染色體會合在一起．這樣，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞中的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子（父方），另一半來自卵細胞（母方）．
故選：D

點評 關鍵點：花藥里面有花粉，花粉里面有精子．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．世界衛(wèi)生組織倡導使用鐵質(zhì)炊具，你認為這樣做的原因是（　�。�
A．鐵是維生素的成分B．鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收
C．鐵是血紅蛋白的成分D．鐵是骨骼的組成部分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．傳染病的特征是（　�。�
A．都有病原體，有傳染性和流行性B．有的有病原體，有的是體虛引起的
C．有傳染性，但無關緊要D．有傳染性和流行性，死亡率較高

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，是在漫長的進化過程中逐漸形成的．研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]中填標號，_____上填文字）：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，糖類是最重要的供能物質(zhì)去掉，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]小腸中被吸收，隨著血液流動到達圖二所示結構內(nèi)，首先進入圖二中的[1]右心房，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞．保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結構叫做房室瓣．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管．當肺泡逐漸擴張時，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴散進入血液，當血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是氧氣增多，二氧化碳減少．
（3）人體進行代謝活動呼吸作用時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外．請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：3→4→5→6．
（4）肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄，有利于物質(zhì)的透過．這體現(xiàn)了結構和功能相適應的生物學觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是大豆生長發(fā)育時期部分示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A．大豆根瘤中有根瘤菌，種植中往往不需施氮肥
B．③是由②中的子房發(fā)育而來
C．綠葉制造的有機物經(jīng)篩管運送到植株各處
D．圖中①②③在結構層次上都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．制作番茄果肉細胞臨時裝片時，載玻片上滴加的液體，染色用的染劑分別是（　�。�
A．稀碘液、生理鹽水B．清水、稀碘液C．生理鹽水、稀碘液D．稀碘液、清水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小悅觀察到，花生種子萌發(fā)時最先突破種皮的是（　�。�
A．子葉B．胚芽C．胚軸D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖為心臟解剖圖，請據(jù)圖回答：
（1）血管④的名稱是肺動脈；
（2）當A和C收縮時，B和D的工作狀態(tài)為舒張；
（3）寫出動脈血在圖中的流動途徑：⑤→C→D→③（用箭頭和圖中的序號、字母表示）；
（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達病變部位一定不經(jīng)過圖中的①（填序號或字母）．

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同步練習冊答案