【題目】下列生物中，除哪項(xiàng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的（ ）

A. 草履蟲(chóng) B. 蘑菇 C. HIV病毒 D. 小狗

【答案】C

【解析】生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，A，B，C，D是心臟的四個(gè)腔，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②是________，B是________．

（2）[A]與[B]之間、[C]與[D]之間有________，控制血液向一個(gè)方向流動(dòng)．

（3）⑤中流動(dòng)的是________血．（請(qǐng)選擇填寫(xiě)：動(dòng)脈；靜脈）

（4）體循環(huán)的起點(diǎn)是________．（請(qǐng)選擇填寫(xiě)：A；B；C；D）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】．2008年汶川地震時(shí)，為了援救被困群眾，醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：

A．供給全面營(yíng)養(yǎng) B．提供能量

C．止痛 D．維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為____、_____、_____三部分，它的體表有_______，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止____________；

（2）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______；屬于恒溫動(dòng)物的有________。（填字母）

（3）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈______型，體表___________，__________發(fā)達(dá)，直腸_________，有利于減輕體重，E的其牙齒有_____和_____之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_________。

（4）“剿滅麻雀”的 行動(dòng)，會(huì)使______（填字母）的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受害，不利于維持_________。

（5）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________，成員之間有明確的_________，有的群體中還形成___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于健康生活方式的是（　　）

①按時(shí)作息，堅(jiān)持體育鍛煉

②積極參加集體活動(dòng)并拒絕毒品

③因煩惱事而抽煙、酗酒

④學(xué)習(xí)廢寢忘食，通宵達(dá)旦

⑤不挑食、不偏食，合理營(yíng)養(yǎng)．

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生態(tài)平衡的示意圖，你認(rèn)為哪些觀點(diǎn)正確（　�。�

①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?/span>

②當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)平衡時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇的數(shù)量和所占比例是穩(wěn)定不變的

③在生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的

④該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定

A. ①③

B. ②④

C. ①②

D. ③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家培育出了“青蟲(chóng)不吃的青菜”，培育這種青菜用到的生物技術(shù)是( )
A.克隆
B.轉(zhuǎn)基因
C.發(fā)酵
D.組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“水豐草美蕈菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻。”黑龍江不僅有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等等。每年四月，大量候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)來(lái)此繁衍生息，以魚(yú)為食，魚(yú)以蝦為食,而蝦則以植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“ ”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫(xiě)出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種能力是有一定限度的。如果此濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在 的體內(nèi)積累最多。

（4）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答：

(1)1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為 。

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫(xiě)這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 。

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。（顯性基因用A表果示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 。

②親代果蠅的基因組成是 。子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是 。

③親代的基因通過(guò) 作為“橋梁”傳遞給子代。

(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于

(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35 --37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是 是 共同作用的結(jié)果。

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