【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中看出古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
(2)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái),而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了,原因是 。
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了 作用。
(4)在進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化是 。
(5) 生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò) 來(lái)積累其特性的。
(6)自然界的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
【答案】(1)變異;
(2)食物不足,頸和前肢短的個(gè)體不能夠到食物;
(3)選擇;
(4)相適應(yīng)的;
(5)自然選擇和遺傳;
(6)自然選擇
【解析】
試題分析:(1)從圖中可以看出,古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸,有的長(zhǎng),有的短,這是生物的變異現(xiàn)象,因此出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)了變異;
(2)從圖中可以看出,在食物不足的情況下,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下去,并且繁殖后代,這是適者生存;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹(shù)葉,獲得食物較少,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來(lái)的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,甚至死亡,這是不適者被淘汰,經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了;
(3)食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中,起到了選擇作用;
(4)進(jìn)化過(guò)程中,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái),說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境變化是相適應(yīng)的,是適者生存;
(5)生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)自然選擇和遺傳來(lái)積累其特性的;
(6)達(dá)爾文認(rèn)為,在激烈的生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,這就是說(shuō)在自然界中的生物,經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉的過(guò)程叫做自然選擇。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力,下述正確的是( )
A. 主要靠身體軀干部擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力
B. 主要靠身體軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
C. 各種鰭輔助魚(yú)的游泳
D. 各種鰭的擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”,基本步驟如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)“暗處理一晝夜”,目的是使綠色植物消耗體內(nèi)貯存的_____.
(2)③葉片顏色的變化是_____,其原因是_____.④葉片顏色變化是_____,其原因是_____.
(3)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn),還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:對(duì)照組的玻璃鐘罩內(nèi)燒杯中的液體應(yīng)為_____,其他保持不變.
(4)光合作用所需原料除二氧化碳外還有_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雨后,常見(jiàn)到地面上有一些蚯蚓,這是因?yàn)椋?/span> )
A.蚯蚓爬出地面飲水 B.蚯蚓爬出地面取食
C.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵 D.蚯蚓爬出地面呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于生物適應(yīng)環(huán)境的現(xiàn)象是( )
A. 駱駝刺根非常長(zhǎng) B. 候鳥(niǎo)遷徙
C. 大樹(shù)底下好乘涼 D. 駱駝生活在缺水的荒漠中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)植物種類(lèi)繁多、有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物進(jìn)化歷程的圖解:
(1)原始生命形成后由于營(yíng)養(yǎng)方式的不同,一部分進(jìn)化成不能自養(yǎng)的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化成具有________ 的{A}________。
(2)最早登陸的植物類(lèi)群是{B}________和{C}________,但{B}和{C}的生殖離不開(kāi)水.后來(lái),部分{C}進(jìn)化成原始的________,包括{D}________和{E}_________.{D}和{E}的生殖脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活。
(3)從植物進(jìn)化的歷程來(lái)看,植物進(jìn)化的趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到________,由________到________,由________到________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中的甲、乙、丙與“觀(guān)察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)相關(guān),下列分析中正確的是
A. 乙、丙所示,兩者的共同點(diǎn)是都有果皮和胚
B. 丙是萊豆種子結(jié)構(gòu),胚的結(jié)構(gòu)包括6、7、8、9四部分
C. 在乙所示種子剖面上滴一滴碘液,變藍(lán)的部分是[2]胚乳
D. 乙是玉米種子縱剖圖,該剖面是沿圖甲所示[b]線(xiàn)剖開(kāi)的
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