19．下列綠色開花植物的器官中屬于營養(yǎng)器官的是（　�。�
A．花B．根C．果實D．種子

分析 在綠色開花植物的六大器官中，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

解答 解：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官，B正確．
故選：B

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握花、果實、種子為生殖器官．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．將下面生物種類與其所生存的生態(tài)系統(tǒng)連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源，可采取的措施是（　�。�
①全面禁止捕撈②實行休漁期，劃分休漁區(qū) ③控制漁網(wǎng)眼大小 ④制定相應的法律法規(guī)．
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結(jié)果，據(jù)表分析回答問題
交配組合子代表現(xiàn)及數(shù)量
①組黑色×黑色13（黑色），5（黃色）
②組黃色×黑色8（黑色），9（黃色）
③組黃色×黑色16（黑色），0（黃色）
（1）老鼠毛色的黑色和黃色，在遺傳學上被稱為一對相對性狀．
（2）根據(jù)第①組的結(jié)果可以判斷其中顯性性狀為黑色．
（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配，再產(chǎn)生的后代個體中毛色為黑色的幾率為75%．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．生活中，我們經(jīng)常見到一些食品發(fā)生霉變的現(xiàn)象，造成經(jīng)濟損失和身體傷害．某小組同學為了探究霉菌生長需要哪些環(huán)境條件，設(shè)計了如下方案：
實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等．
實驗過程及現(xiàn)象如圖所示．請回答下列問題：

（1）針對甲組的實驗設(shè)計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？
（2）根據(jù)生活經(jīng)驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是①（填序號）．
（3）該小組同學原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設(shè)計時出現(xiàn)了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由．
（4）通過探究活動和相關(guān)知識的學習，你認為霉菌的生活需要哪些條件？
（5）為了防止家中食品發(fā)生霉變，可以采取哪些措施？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物中，能用鰓呼吸的是（　�。�
A．河馬B．鯨魚C．鯊魚D．鱷魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不具有社會行為的動物群體是（　�。�
A．蝗蟲群B．狼群C．蜜蜂群D．白蟻群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的蒸騰作用．
（2）乙裝置驗證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是光．
（4）丁裝置可以用來驗證：光合作用產(chǎn)生氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

（1）要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向右下方移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)．
（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中沒有展平．
（3）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，葉屬于器官，視野④所示的部分屬于保護組織，它由一些排列緊密的細胞構(gòu)成．
（4）細胞分裂過程中染色體先復制然后分裂，從而使新細胞的染色體數(shù)與原細胞相同．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案