7．食物的營養(yǎng)成分中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．√（判斷對錯）

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，也能提供能量；水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量，維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料，也不是供應(yīng)能量的物質(zhì)，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．水是細(xì)胞的主要組成成分．
故答案為：√

點評 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及其作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如下實驗裝置，請分析作答：
（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（2）選擇甲和乙兩個實驗裝置的組合可以探究的問題是光，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是甲丙．
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561
（3）有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)一步探究，實驗結(jié)果如表：
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561
隨著光源與試管距離的增加，密閉的試管中產(chǎn)生氣泡減少．造成這一結(jié)果的主要原因是：
①光照變?nèi)�；②光合作用減少．根據(jù)實驗結(jié)果，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度和延長光照時間．
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應(yīng)對裝置進(jìn)行遮光處理，以防止新鮮葉片進(jìn)行光合作用．一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向右（左或右）移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．魚的主要特征：體表被覆鱗片，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于相對性狀的是（　�。�
A．番茄的紅果和黃果B．雞的玫瑰冠和單冠
C．兔的黑毛和直毛D．人的血型

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．蚯蚓從空氣中獲得氧氣依靠的是（　�。�
A．氣管B．肺C．口D．濕潤的體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．種子在萌發(fā)過程中發(fā)生的變化是（　�。�
A．吸收二氧化碳，放出氧B．吸收氧，放出二氧化碳和能量
C．吸收二氧化碳，合成有機(jī)物D．吸收二氧化碳和水，合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．心臟屬于（　　）
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一般所說的萬能輸血者是指（　�。�
A．O型血的人B．AB型血的人C．A型血的人D．B型血的人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．5月22日-25日，2016年河北省第八屆青少年運(yùn)動會跆拳道比賽在張家口市的全民健身中心舉行．下列有關(guān)運(yùn)動的說法中，不正確的是（　�。�
A．在運(yùn)動時，關(guān)節(jié)可以起到減震的作用
B．人在運(yùn)動時，只有運(yùn)動系統(tǒng)參與
C．青少年多運(yùn)動可以促進(jìn)內(nèi)臟器官的正常發(fā)育
D．骨骼肌通過收縮為運(yùn)動提供動力

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同步練習(xí)冊答案