5.“長(zhǎng)生不老”是古代帝王的幻想,但“返老還童”在未來不再是夢(mèng).目前一些生物學(xué)家在做小白鼠的研究課題時(shí),發(fā)現(xiàn)了小白鼠有“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許能給人們延緩衰老的研究提供新的思路.閱讀該課題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,回答下列問題.
(一)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:
(1)選取健康且生命特生相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用.
(2)抽取18月齡和3月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用.(備注:3月齡白鼠為年輕鼠,18月齡白鼠為年老鼠)
(二)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
組別A組B組C組
實(shí)驗(yàn)材料18月齡白鼠10只18月齡白鼠10只3月齡白鼠10只
實(shí)驗(yàn)步驟注射等量18月齡白鼠血液注射等量3月齡白鼠血液注射等量18月齡白鼠血液
(三)實(shí)驗(yàn)探究:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,A組與B組形成對(duì)照,變量是不同年齡白鼠的血液,探究的問題是年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中,B組與C組不能形成對(duì)照,是因?yàn)樽兞坎晃ㄒ唬?br />(3)根據(jù)題意推測(cè),可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是B組.
(4)如果要探究“年老白鼠的血液是否能加快年輕白鼠的衰老”,應(yīng)另增加D組,使之與C組進(jìn)行對(duì)照,D組的設(shè)計(jì)方案是給10只3月齡白鼠注射等量3月齡白鼠血液.

分析 在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);分析表中數(shù)據(jù)可知,該小組設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):如A與B以年輕鼠的血液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究年輕鼠的血液會(huì)對(duì)年老鼠產(chǎn)生影響;A與C以不同年齡的鼠為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究年老鼠的血液會(huì)對(duì)年輕鼠產(chǎn)生影響.

解答 解:(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知:為探究年輕鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老鼠產(chǎn)生影響,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),A與B以不同年齡白鼠的血液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老鼠產(chǎn)生影響.
(2)B組和C組有兩個(gè)變量,分別是鼠的年齡不同和不同年齡的血液,對(duì)照實(shí)驗(yàn)變量唯一.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出:B組可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象.
(4)如果要探究“年老白鼠的血液是否能加快年輕白鼠的衰老”,應(yīng)另增加D組,使之與C組進(jìn)行對(duì)照,D組的設(shè)計(jì)方案是給10只3月齡白鼠注射等量3月齡白鼠血液.
故答案為:
(1)不同年齡白鼠的血液;年輕白鼠的血液是否會(huì)對(duì)年老白鼠產(chǎn)生影響
(2)變量不唯一
(3)B
(4)給10只3月齡白鼠注射等量3月齡白鼠血液

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的要求唯一變量,其它量相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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有一物象處于顯微鏡視野的右上方,要使該物像移至視野的正中央,玻片的移動(dòng)方向是( )

A.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方

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20.流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列活動(dòng),下列流程圖中,正確的是( 。
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B.被子植物的一生:種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→傳粉→受精→開花→結(jié)果
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10.下列關(guān)于用藥的說法,不正確的是(  )
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17.影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音叫做(  )
A.樂聲B.噪聲C.美聲D.音聲

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14.連線:

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15.看圖填空
(1)如圖所示,在鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成雛鳥的是[④].
(2)提供營養(yǎng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的是[⑦]和[⑧].
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