12.如圖是水從土壤進(jìn)入根的示意圖,圖中細(xì)胞是取自根尖的( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).

解答 解:A、根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.A不符合題意;
B、分生區(qū),也叫生長(zhǎng)點(diǎn),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明.B不符合題意.
C、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,根毛細(xì)胞的體積大,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大有利于水的吸收.細(xì)胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面積,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.C符合題意.
D、伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑,生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).D不符合題意;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此題要明確根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題(注:表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)
葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素尿酸紅細(xì)胞白細(xì)胞
樣本A1.62.00.05--
樣本B0.10.720.030.002--
樣本C++1.61.50.02++++
(1)原尿是樣本B,判斷的理由是沒有血細(xì)胞和蛋白質(zhì),含有葡萄糖.
(2)正常的尿液是樣本A.
(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本C,判斷的理由是含有大量血細(xì)胞和蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.圖1為泌尿系統(tǒng)的組成示意圖,圖2為尿液的形成過程示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)圖1中的[①]是腎臟,它的基本功能是腎單位.
(2)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,這是因?yàn)閳D1中的[③]膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用.
(3)正常情況下,當(dāng)液體流經(jīng)圖2結(jié)構(gòu)[5]腎小管時(shí),全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被重新吸收后形成尿液.
(4)圖2中尿液的形成主要包括[1]腎小球的濾過作用和[5]重吸收的作用.
(5)圖1尿液排出體外的途徑是①→②→輸尿管→③→④尿道.
(6)若某人尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是圖2結(jié)構(gòu)中的[1]發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是表示生物進(jìn)化大致歷程的“進(jìn)化樹”,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)動(dòng)物類群⑦的體表一般覆蓋著鱗片或甲,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),植物類群③在繁殖方式上比植物類群④高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類上,該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級(jí)是界.
(3)進(jìn)化樹中,屬于恒溫動(dòng)物的是①、⑧(填標(biāo)號(hào))
(4)各種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這是自然選擇的結(jié)果.
(5)從圖中可以看出,生物進(jìn)化遵循從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生的進(jìn)化規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,也能促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng).請(qǐng)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù),結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析回答問題
食物糖類(g)脂肪(g)蛋白質(zhì)(g)維生素A(mg)維生素C(mg)維生素D(mg)
A0.49064740
B8.275840120
C8.89.56571014
D73.80.67.7000
E182632200
(1)徐姍姍同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)E類食物的攝入不足(填字母)
(2)姍姍同學(xué)處于青春期,為了能更健康的發(fā)育和生長(zhǎng),她應(yīng)該多吃B、C類食物.(填字母)
(3)為了保證姍姍的爸爸在緊張的勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量,應(yīng)該建議他多吃D類食物;他有時(shí)傍晚看不清東西,建議他平時(shí)多吃食物B(填字母)
(4)若姍姍的爸爸長(zhǎng)期以食物B為主要食物,她容易患骨質(zhì)疏松癥(病癥).
(5)谷類食物主要為我們提供糖類類物質(zhì),這類物質(zhì)的主要作用是為生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為與人體新陳代謝的幾種生理活動(dòng)密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu)示意圖,假如圖中男子患了感冒,喝了一杯感冒沖劑,回答以下問題.
(1)感冒后鼻塞嚴(yán)重時(shí),無法呼吸,只能暫時(shí)用嘴呼吸,從嘴進(jìn)入的氧氣最先到達(dá)圖B的[①]左心房.
(2)多喝溫水,有利于感冒早日痊愈,喝下去的水不需要(需要、不需要)在E處消化后再吸收.
(3)加強(qiáng)鍛煉,提高身體素質(zhì),有利于預(yù)防感冒,運(yùn)動(dòng)后出汗太多時(shí),腎小管對(duì)水的重吸收會(huì)加強(qiáng)(加強(qiáng)、減弱).
(4)注射流感疫苗也可以預(yù)防感冒這屬于特異性免疫.
(5)感冒痊愈后,下次看到感冒的人會(huì)盡量避免與其接觸,該反射的神經(jīng)中樞是大腦皮層.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列說法你認(rèn)為合理的是( 。
A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力就越強(qiáng)
B.具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中,往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”
C.動(dòng)物直接或間接地以植物為食,這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的
D.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變了

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸,此外,男性產(chǎn)生的兩種精子中都具有1 條性染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)血液從[3]腎小球過濾到[6]腎小囊成為原尿.
(2)原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用,形成尿液.
(3)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是1、2、3、4.
(4)與原尿相比,尿液中不含葡萄糖,因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí),原尿中的葡萄糖全部被腎小管重新吸收回血液.

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