7．用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁4只雄性小狗進(jìn)行激素作用的探究，對(duì)丁狗不作處理，甲、乙、丙狗各實(shí)施不同手術(shù)，幾個(gè)月后測(cè)得其血液中三種激素的含量如表（單位：微克/100毫升血液），下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
甲狀腺激素生長(zhǎng)激素雄性激素
甲2.80.13.8
乙0.16.13.9
丙35.80.5
丁364
A．甲狗會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)發(fā)育速度明顯減緩
B．乙狗會(huì)出現(xiàn)食量減小，精神不振現(xiàn)象
C．與同齡狗相比，丙狗比較溫順、不活潑
D．與同齡狗相比，丁狗的體溫會(huì)明顯較低

分析 人體的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用有密切關(guān)系，人的生長(zhǎng)發(fā)育的速度與血液中生長(zhǎng)激素的含量是一致的，能促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育；甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；雄性激素的作用是促進(jìn)雄性器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，維持第二性征．

解答 解：通過(guò)分析此實(shí)驗(yàn)表中的數(shù)據(jù)可知，丁不做任何處理，甲、乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，因此丁組是對(duì)照組，甲乙丙是實(shí)驗(yàn)組．
A、甲狗的生長(zhǎng)激素過(guò)少，生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用．如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，因此乙組的小狗會(huì)生長(zhǎng)緩慢．A正確．
B、乙狗甲狀腺激素過(guò)少，可能切除了甲狀腺，甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，有促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，因此丙狗會(huì)出現(xiàn)精神不振，發(fā)育停止．B正確．
C、丙狗雄性激素過(guò)少，可能切除了睪丸，雄性激素的作用是促進(jìn)雄性器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，維持第二性征，因此丁狗可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順．C正確．
D、丁狗不做任何處理．體溫不會(huì)降低，D錯(cuò)誤；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素的作用，結(jié)合分析本探究中的表格數(shù)據(jù)，即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年5月31日上午8時(shí)25分左右，阿富汗首都喀布爾發(fā)生汽車炸彈爆炸事件，導(dǎo)致9死84傷．某傷員失血過(guò)多，需要大量輸血．驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入（　　）
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請(qǐng)分析作答：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）根據(jù)圖中B（填字母）的婚配組合及結(jié)果，可判斷出有酒窩是顯性性狀．
A．爺爺×奶奶→姑姑　　B．爺爺×奶奶→爸爸
C．外公×外婆→媽媽　　D．爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)
（3）陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩，其細(xì)胞中的Y染色體來(lái)源于祖輩中的爺爺（填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”）．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策，爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子．若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，預(yù)測(cè)這個(gè)孩子的基因組成可能是Aa或aa．
（5）若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)寫出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親Aa，姑姑AA或Aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列各組病癥中，由同一激素分泌紊亂所引起的是（　�。�
A．呆小癥和侏儒癥B．侏儒癥和巨人癥
C．糖尿病和壞血病D．侏儒癥和大脖子病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在試管內(nèi)加入5mL的食用油，再加入新配制的“某消化液”5mL，充分振蕩后置于37℃的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)植物油消失了，則“某消化液”的成分最可能是（　�。�
A．唾液、胃液、腸液B．唾液、胃液、膽汁C．胰液、腸液、膽汁D．胃液、胰液、腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我縣各學(xué)校普及開展了陽(yáng)光體育大課堂活動(dòng)，這有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染�。摯胧⿲儆陬A(yù)防傳染病的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．下面是某生態(tài)農(nóng)業(yè)村的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中各項(xiàng)以及它們之間的關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）如圖可稱為一個(gè)農(nóng)田 （填“農(nóng)田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生態(tài)系統(tǒng)．
（2）輸入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來(lái)源于太陽(yáng)能．
（3）農(nóng)作物在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，家禽、家畜、人是消費(fèi)者．
（4）圖中處理農(nóng)作物秸稈和處理糞便的方式，有什么優(yōu)點(diǎn)？不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用
（5）你了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村對(duì)作物秸稈是怎樣處理的嗎？就你知道的說(shuō)出兩種并說(shuō)明優(yōu)劣．在農(nóng)作物收獲季節(jié)，農(nóng)民們常用焚燒的方法處理秸稈．秸稈燃燒時(shí)產(chǎn)生大量二氧化碳及其他物質(zhì)，往往導(dǎo)致煙霧彌漫，污染環(huán)境，并造成安全隱患．把秸桿粉碎后還田、漚肥，不污染環(huán)境，還能節(jié)約資源，起到了清潔、環(huán)保、高效的作用．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)反射弧的模式圖，分線回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的[1]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髓里的[3]神經(jīng)中樞，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]傳出神經(jīng)傳達(dá)到手臂上的[5]效應(yīng)器，引起肌肉收縮使手避開刺激．
（2）一個(gè)完整的反射活動(dòng)，除了要有完整的五個(gè)部分外，還要有刺激． 
（3）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析，該反射弧所能完成的反射類型屬于簡(jiǎn)單反射，這是因?yàn)樵摲瓷涞纳窠?jīng)中樞在脊髓，完成的是簡(jiǎn)單反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．亞硝酸鹽和皰疹病毒分別屬于化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案