A. | 口腔 | B. | 小腸 | C. | 胃 | D. | 大腸 |
分析 在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化;牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動,可以將食物和消化液充分混合,這是物理性消化;通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化.
人體各段消化道對食物的消化能力是不同的.
解答 解:三大有機(jī)營養(yǎng)指的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪.其中淀粉最早在消化道內(nèi)被消化,它的消化開始于口腔,在口腔中被分解成麥芽糖,再在小腸中被徹底分解成葡萄糖;其次是蛋白質(zhì)的消化開始于胃,在胃中被初步消化,再在小腸中倍徹底分解成氨基酸;最后被消化的是脂肪,脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行,先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒,再被徹底分解成甘油和脂肪酸.所以含有蛋白質(zhì)、氨基酸、鹽酸、維生素、無機(jī)鹽、酶、麥芽糖、淀粉和脂肪的這種液體最可能是從胃中取出的.
故選:C.
點評 解題的關(guān)鍵是熟悉三大有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)消化過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增 | B. | 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng) | ||
C. | 性器官迅速發(fā)育 | D. | 近視高發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂 | |
B. | ②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目減半 | |
C. | ③過程表示細(xì)胞的分化 | |
D. | ③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝臟分泌的膽汁中不含消化酶 | |
B. | 膽囊是儲存膽汁的器官 | |
C. | 胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質(zhì) | |
D. | 胰腺分泌的胰液經(jīng)胰管進(jìn)入十二指腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這四類生物都有細(xì)胞壁 | B. | 這四類生物都有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 植物細(xì)胞、酵母菌有液泡 | D. | 植物細(xì)胞、細(xì)菌有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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