A. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | B. | 建筑工地定時(shí)灑水降塵 | ||
C. | 積極推行油品升級(jí) | D. | 加大城市綠化、園林建設(shè) |
分析 霧是指大氣中因懸浮的水汽凝結(jié)、能見(jiàn)度低于1公里時(shí)的天氣現(xiàn)象;而灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果.露天焚燒秸稈、大量使用機(jī)動(dòng)車輛(石油或天然氣燃燒)、燃放鞭炮都會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵,都會(huì)加劇霧霾的形成.
解答 解:A、大力發(fā)展火力發(fā)電,會(huì)增加空氣中的二氧化硫,會(huì)增加霧霾天氣,A符合題意;
B、筑工地及路面及時(shí)灑水除塵,能減少空氣污染,B不符合題意;
C、油品質(zhì)量的提升會(huì)減少尾氣污染物的排放;C不符合題意;
D、加大城市綠化、園林假設(shè),可以減少霧霾天氣的形成,D不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了在日常生活中與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的現(xiàn)象,難度不大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
生物名稱 | 明顯特征 | 重要影響或價(jià)值 | |
A | 河蚌 | 貝殼 | 海螵蛸入藥 |
B | 沙蠶 | 疣足 | 魚(yú)、蝦餌料 |
C | 珊瑚蟲(chóng) | 刺細(xì)胞 | 珊瑚礁 |
D | 蛔蟲(chóng) | 角質(zhì)層 | 人體內(nèi)寄生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚、吞噬細(xì)胞 | B. | 溶菌酶、吞噬細(xì)胞 | C. | 淋巴細(xì)胞、抗體 | D. | 黏膜、殺菌物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不需醫(yī)師處方就能購(gòu)買的藥物 | |
B. | 可自由在藥店、超市購(gòu)買的藥物 | |
C. | 適用于自我診斷、自我治療的小傷小病 | |
D. | “OTC”藥是想吃就可以隨便吃的藥 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的數(shù)量最多,能止血和加速凝血 | B. | ②為白細(xì)胞,能夠吞噬病菌和異物 | ||
C. | ③可以運(yùn)輸氧氣和養(yǎng)料 | D. | ①、②、③中只有②沒(méi)有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵→蛹→成蟲(chóng) | B. | 卵→蛹→幼蟲(chóng) | C. | 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) | D. | 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3100mL | B. | 3500mL | C. | 3600mL | D. | 3800mL |
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