編號 條件 | A | B | C | D | E | ||||
水稻種子(粒) | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | ||||
均勻噴灑溶液 (剛淹沒種子即可) | 清水 5毫升 pH=7 | 酸雨 5毫升 PH=5 | 酸雨 ?毫升 PH=4 | 酸雨 5毫升 PH=3 | 酸雨 5毫升 PH=2 | ||||
萌發(fā)環(huán)境 | 培養(yǎng)皿底部鋪有棉花,蓋上培養(yǎng)皿,將其放在適宜的相同條件下培養(yǎng)一段時間 | ||||||||
種子發(fā)芽數(shù)(粒) | 18 | 12 | 5 | 2 | 0 |
分析 設(shè)置對照實驗時要有遵循變量唯一的原則,也就是說只有一個條件不同,其他條件都相同.所設(shè)置的變量即為我們所要探究的問題.此題從題干表格中獲取信息進行解答.
解答 解:(1)酸雨對種子萌發(fā)有何影響,本題探究的問題是“酸雨對種子萌發(fā)有何影響”變量應(yīng)該是酸雨,向A瓶內(nèi)加入5毫升清水,用來作對照,其他組是實驗組,為控制單一變量,其他組加入不同濃度的,質(zhì)量相同的酸雨.
(2)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子,因為這樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差.因此用多粒種子做實驗是為了可增加實驗的可靠性,排除偶然性,減小誤差,提高實驗可信度;
(3)若種子滿足自身的條件即結(jié)構(gòu)完整且溫度適宜時,將菜豆種子浸泡在水中,并不是因為水分過多而是因為種子無法得到充足的氧氣.所以種子仍不能萌發(fā).
(4)形成酸雨的主要氣體是二氧化硫.通過實驗這些種子全部或大多數(shù)不萌發(fā)(不考慮種子的自身條件、休眠等),就能說明是種子萌發(fā)受酸雨的影響.
故答案為:(1)5;控制單一變量;
(2)避免偶然性,減小誤差,提高實驗可信度;
(3)空氣;
(4)隨著酸雨P(guān)H的減小,種子萌發(fā)率降低;種子萌發(fā)受酸雨的影響.
點評 設(shè)計探究式,常用到對照實驗的設(shè)計,要注意惟一變量即所要探究的條件.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×,物鏡10× | B. | 目鏡15×,物鏡10× | C. | 目鏡16×,物鏡10× | D. | 目鏡16×,物鏡40× |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房、受精卵、果皮、胚 | B. | 子房、胚珠、果皮、種子 | ||
C. | 胚珠、受精卵、種子、胚 | D. | 子房、受精卵、果皮、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu) | B. | 觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動 | ||
C. | 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片 | D. | 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 |
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