割開橡膠樹皮可以得到白色膠乳物質(zhì)，它來自于(　　)
A．導(dǎo)管B．篩管
C．木纖維D．韌皮纖維
B

本題易混淆導(dǎo)管和篩管的作用。根部吸收的水分，就是沿著導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍�。而葉片中制造的有機(jī)物，沿篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴佟?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果植物體長期淹水也會(huì)死亡，主要原因是
A．過多的水分造成溫度降低，影響根的呼吸
B．過多的水分會(huì)造成根部缺氧，使根部的呼吸受阻
C．水分促進(jìn)細(xì)胞的大量繁殖，導(dǎo)致根部腐爛
D．根毛吸收水分過多，肥料相對(duì)減少，營養(yǎng)供應(yīng)失調(diào)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把一段帶葉的枝條下端插入裝有稀釋的紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時(shí)，觀察莖的橫切面，染紅的結(jié)構(gòu)是
A．韌皮部的導(dǎo)管B．木質(zhì)部的導(dǎo)管
C．韌皮部的篩管D．木質(zhì)部的篩管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體通過          運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；通過          運(yùn)輸有機(jī)物，從而使植物體得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，使其能夠正常的生長和發(fā)育。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示：

（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行               散發(fā)出來的         凝結(jié)而成的。
（2）下午打開塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氣體含       較豐富，這是植物進(jìn)行           的結(jié)果。
（3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說明袋內(nèi)有較多的              ，這是植物進(jìn)行            的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物體的一個(gè)整體示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示植物體的根系從土壤中吸收__________________，并把這些物質(zhì)通過___________運(yùn)輸?shù)絖_____________。
（2）圖中的②表示葉片通過        吸收空氣中的         ，用來進(jìn)行         作用。
（3）圖中的③表示葉在光合作用過程中制造的_______________通過______________運(yùn)輸?shù)絖________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一段帶有葉片的木本植物枝條，插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，過一段時(shí)間，將該枝條縱切，看到被染成紅色的部分是
A．韌皮部B．導(dǎo)管C．篩管D．形成層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是
A．根冠B．成熟區(qū)
C．分生區(qū)D．伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根尖可分為根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，據(jù)圖回答：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[4]         ；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[3]          ；細(xì)胞不斷伸長的部位是[2]         ；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[1]         。
（2）當(dāng)[1]部位的細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度      （填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

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同步練習(xí)冊答案