8.做觀察“種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在蠶豆種子的子葉上滴上碘液,兩組同學(xué)分別觀察到“變藍(lán)”和“不變藍(lán)”兩種不同的現(xiàn)象,他們糾結(jié)著該記錄哪個(gè)觀察結(jié)果.你支持的做法是( 。
A.記錄各自觀察到的現(xiàn)象B.都記錄“變藍(lán)和不變藍(lán)”
C.根據(jù)老師說的結(jié)果記錄“不變藍(lán)”D.去網(wǎng)上查,記錄權(quán)威網(wǎng)站上的觀點(diǎn)

分析 蠶豆種子包括種皮和胚,胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分組成,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,淀粉有遇到碘液變藍(lán)色的特性,

解答 解:科學(xué)觀察時(shí)要如實(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象,因此支持的做法是記錄各自觀察到的現(xiàn)象.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道觀察時(shí)要如實(shí)記錄.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖所示生態(tài)系統(tǒng),回答問題:
(1)寫出圖中的一條食物鏈:禾谷類→兔→鷹.
(2)圖中分解者是指細(xì)菌、真菌.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,能量的最終來源是太陽.
(4)如果食蟲鳥的數(shù)量大量減少,會(huì)導(dǎo)致禾谷類植物減產(chǎn).原因是食蟲鳥的多少對(duì)昆蟲的數(shù)量有著重要的影響,因而對(duì)禾谷類有間接影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.最近李奶奶家經(jīng)常出現(xiàn)蟑螂.周末她上初中的孫子小東回來了,知道了這事就在想:蟑螂是如何尋找食物的呢?于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在一個(gè)紗罩內(nèi)分別放一堆糖和一堆木屑.將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角,另一只沒剪,并將它們同時(shí)放入紗罩內(nèi).小明發(fā)現(xiàn)沒剪觸角的蟑螂很快就找到了糖,而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞.
(1)小東在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前所作的假設(shè)是蟑螂可能是靠觸角尋找食物.
(2)小東的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠完善.請(qǐng)指出不足之處,并提出改進(jìn)措施每組中的蟑螂太少,應(yīng)多放幾只數(shù)量相同的蟑螂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.今年3月以來,某地多個(gè)幼兒園發(fā)生手足口病疫情.誘發(fā)該病的腸道病毒有20余種.預(yù)防手足口病要注意個(gè)人衛(wèi)生;餐具、玩具等應(yīng)充分清洗、消毒;不喝生水;少去人群聚集的地方.請(qǐng)回答下列問題:
(1)手足口病具有傳染性、流行性和免疫性等特點(diǎn).
(2)從傳染病的預(yù)防措施來看,對(duì)餐具、玩具的清洗、消毒屬于切斷傳播途徑.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.材料一:巴斯德將狂犬的唾液注射到兔的體內(nèi),兔患狂犬病而死,他將死兔的腦和脊髓通過處理,弱化成疫苗,注射到正常狗的體內(nèi),狗獲得了對(duì)該病的免疫力.后來,有一男孩被狂犬咬傷,不治必死,在狂犬病發(fā)病潛伏期內(nèi),巴斯德多次對(duì)其接種弱化病毒,男孩果然平安無事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和傳染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同屬于一類傳染病,發(fā)病后幾乎全部死亡.
材料三:今年元月27日,湖南瀏陽某鄉(xiāng)3歲幼女被惡狗咬傷,當(dāng)日在診所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡.專家分析,對(duì)創(chuàng)傷深廣、嚴(yán)重者,除按要求注射狂犬疫苗外,還應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射高效抗病毒血清一劑,才能有效防治.
(1)引起動(dòng)物患狂犬病的病毒,從傳染病的角度來講它屬于病原體.
(2)巴斯德為發(fā)病前的男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬于抗原,男孩獲得免疫力的方式是人工免疫.(自然免疫、人工免疫)
(3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不同是:抗病毒血清是抗體,而疫苗是抗原.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.海鹽滾燈被列為我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一般在元宵節(jié)燈會(huì)進(jìn)行表演.表演者以滾燈為道具,運(yùn)用協(xié)調(diào)靈活的動(dòng)作,將競技與舞蹈融為一體.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)人體是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體,任何一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)系統(tǒng)單獨(dú)完成的,它需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,在各系統(tǒng)之間起調(diào)節(jié)作用的主要是神經(jīng)系統(tǒng).
(2)表演者在舞蹈過程中需要消耗大量能量,能量主要是在組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)生呼吸作用時(shí)分解有機(jī)物產(chǎn)生的.
(3)演出時(shí),表演者一會(huì)就大汗淋漓,以汗液形式排出體內(nèi)的一些代謝廢物.除此之外,人體還能通過排尿(通過泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出)或呼吸(通過呼吸系統(tǒng)以氣體的形式排出)的方式將代謝廢物排出體外.
(4)表演者表演時(shí)要維持身體平衡,負(fù)責(zé)人體動(dòng)作協(xié)調(diào)性的是小腦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.今年二月,一則“廣西官員請(qǐng)吃穿山甲”的網(wǎng)帖引發(fā)社會(huì)關(guān)注.穿山甲多生活于亞熱帶的落葉森林,白晝常匿居洞中,并用泥土堵塞;晚間多出外覓食,晝伏夜出,遇敵時(shí)則蜷縮成球狀.夏末秋初發(fā)情交配,隨之入洞內(nèi)妊娠、分娩與哺育,翌年初春,幼仔即由母獸攜帶出洞.由上述可知,穿山甲屬于( 。
A.爬行類B.哺乳類C.兩棲類D.魚類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類.下列是他分類的部分動(dòng)物類型及其主要特征,其中相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物分類中鳥類的是( 。
選項(xiàng)類型主要特征
A胎生四肢動(dòng)物有毛
B卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗
C卵生二肢動(dòng)物有羽毛
D卵生無肢動(dòng)物有鱗,水棲,用鰓呼吸
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.英國《自然》雜志12月16日發(fā)布了2016年產(chǎn)生重大影響的八項(xiàng)科學(xué)事件,其中包括引力波的首次探測、三親嬰兒等重要成果.
所謂的“三親嬰兒”是嬰兒有三名血緣親代,即兩母一父,圖是其培育過程.“三親嬰兒”的生殖方式屬于有性生殖.此技術(shù)可以規(guī)避母親的遺傳缺陷.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案