（2012?泉州）晉江沿海常現(xiàn)海豚蹤跡，引起同學(xué)們對其“身世”的興趣．下列動物與海豚親緣關(guān)系最近的是（　�。�
分析：哺乳動物的主要特征是胎生、哺乳
解答：解：鯊魚屬于魚類，娃娃魚和鱷魚是兩棲爬行動物，鯨魚是哺乳動物，海豚也是哺乳動物，它們都具有胎生、哺乳的特點，因此，鯨魚與海豚親緣關(guān)系最近．
故選：D
點評：鯨魚是哺乳動物，外表像魚，但不是魚
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）下列做法中，會對泉州的母親河--晉江造成生態(tài)破壞的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦．請分析回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
藻類植物
藻類植物
，屬于生產(chǎn)者．劍水蚤、小魚則屬于
消費
消費
者．
（2）在湖泊中還存在著許多腐生
細菌
細菌
和真菌，屬于
分解
分解
者．它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
起著不可替代的作用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
光能
光能
，能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減
．
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食．則小蝦在數(shù)量（縱坐標）上的變化與時間（橫坐標）的關(guān)系是如圖的
C
C


（5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)
平衡
平衡
狀態(tài)，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調(diào)節(jié)
自動調(diào)節(jié)
能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下面問題：
（1）按神經(jīng)沖動在反射弧上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序，反射弧的五個組成部分依次是：
[
[1]
[1]
]
感受器
感受器
、[
[4]
[4]
]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
、[3]神經(jīng)中樞、[
[2]
[2]
]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
和[5]效應(yīng)器．
（2）從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是
非條件（簡單）反射
非條件（簡單）反射
．這是因為
該反射弧的中樞在脊髓，完成的反射為非條件（簡單）反射
該反射弧的中樞在脊髓，完成的反射為非條件（簡單）反射
．
（3）在縮手反射中，當沖動傳到效應(yīng)器時，手即縮回（即屈肘）．屈肘時，手臂收縮的肌肉是
肱二頭肌
肱二頭肌
（填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”），肌肉收縮所需的能量來自肌細胞進行
呼吸
呼吸
作用，氧化分解
有機
有機
 物釋放的能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州質(zhì)檢）古曰“民以食為天”，如今“食以民為天”，食品安全成為當今社會熱點．以下敘述錯誤的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案