分析 圖中①是柱頭,②是花柱,③是子房,④是雄蕊.
解答 解:(1)花的雌蕊由①柱頭、②花柱和③子房構(gòu)成.
(2)圖中④是雄蕊,它包括花藥和花絲兩部分.
(3)花藥中的花粉傳到①柱頭上,花受粉后③子房發(fā)育成果實(shí),其中的胚珠發(fā)育成種子.
(4)果實(shí)由果皮和種子組成,我們吃的桃屬于果實(shí),吃桃時(shí)主要吃桃的果實(shí)中的中果皮,由子房壁發(fā)育而成.
故答案為:(1)柱頭;子房.
(2)雄蕊
(3)果實(shí);種子.
(4)中果皮.
點(diǎn)評(píng) 掌握花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在光下,向日葵只進(jìn)行蒸騰作用和光合作用 | |
B. | 在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率 | |
C. | 在黑暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率 | |
D. | 無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)乃俾蔭點(diǎn)比b點(diǎn)快 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 死亡的白細(xì)胞和血小板 | B. | 死亡的病菌和白細(xì)胞 | ||
C. | 死亡的血小板 | D. | 死亡的白細(xì)胞.血小板.紅細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持小魚身體濕潤(rùn) | B. | 防止小魚身體活動(dòng) | ||
C. | 限制小魚鰓蓋張合 | D. | 為小魚提供充足氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代的性狀和親代完全相同 | |
B. | 生物所表現(xiàn)出來(lái)的性狀都是顯性性狀 | |
C. | 生物的性狀都是可以用肉眼觀察到的特征 | |
D. | 相對(duì)性狀有顯性和隱性之分 |
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