A. | 衣藻細(xì)胞 | B. | 受精卵細(xì)胞 | ||
C. | 酵母菌細(xì)胞 | D. | 大腸桿菌(一種細(xì)菌)的細(xì)胞 |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).
植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.
解答 解:A、C、D都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).A、C、D不符合題意;
B、受精卵細(xì)胞是一個(gè)細(xì)胞,不具備完整的生命結(jié)構(gòu),B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):?jiǎn)渭?xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增多,然后逐漸下降 | B. | 減少,然后逐漸上升 | ||
C. | 增多,并持續(xù)增多 | D. | 減少,并持續(xù)減少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生存環(huán)境的改變和破壞 | B. | 環(huán)境開始受到污染 | ||
C. | 掠奪式的開發(fā)利用 | D. | 不斷有外來物種入侵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同,但功能基本相同 | |
B. | 人體細(xì)胞的不斷分裂和生長(zhǎng)形成了不同的組織 | |
C. | 這是細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化的結(jié)果 | |
D. | 200多種細(xì)胞構(gòu)成人體5種不同的組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 壓條 | C. | 分根 | D. | 嫁接 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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