如圖:

(1)從圖A到圖D的過程表示______,從圖D到圖E、F的過程表示______.
(2)圖E是______組織;圖F是______組織,它的主要功能是______.
(3)除E、F以外,人體還有______組織和______組織.
(1)細(xì)胞一個分成兩個的過程叫細(xì)胞的分裂,圖中A→D是由一個的細(xì)胞分成兩個細(xì)胞,兩個細(xì)胞變成了四個…,只是細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,所以圖中A→D表示的過程是細(xì)胞分裂;從圖D到圖E、F的過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群,因此從圖D到圖E、F的過程表示細(xì)胞的分化.
(2)圖E是上皮組織;圖F是肌肉組織,它的主要功能是收縮和舒張功能.
(3)除E、F以外,人體還有神經(jīng)組織和結(jié)締組織.
故答案為:
(1)細(xì)胞分裂;細(xì)胞分化;
(2)上皮;肌肉;收縮和舒張功能;
(3)神經(jīng);結(jié)締.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物細(xì)胞分裂的第一步是( 。
A.細(xì)胞核一分為二B.細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份
C.形成新的細(xì)胞壁D.形成新的細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述中,正確的是(  )
A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化
B.青蛙個體發(fā)育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙過程中只有細(xì)胞分裂而沒有分化
C.芽的生長點(diǎn)細(xì)胞分裂時,首先進(jìn)行分裂的是細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物體生長、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)是( 。
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞生長D.細(xì)胞發(fā)育

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

美國科學(xué)家斯圖爾德將分離得到的成熟胡蘿卜的根部韌皮部的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),由單個細(xì)胞發(fā)育成完整的新植株(如圖所示).請分析:
(1)分離出來的單個胡蘿卜根細(xì)胞通過______分裂(填“有絲”、“無絲”或“減數(shù)”)方式形成細(xì)胞團(tuán).
(2)細(xì)胞團(tuán)中相同的細(xì)胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做______.
(3)本實(shí)驗說明植物細(xì)胞具有______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物體組織的形成是(  )
A.細(xì)胞分裂生長的結(jié)果B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分化的結(jié)果D.細(xì)胞分裂的結(jié)果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某人心臟的左心室里有一滴被標(biāo)記的紅細(xì)胞,經(jīng)下肢后回到心臟的途徑是( 。
A.左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
B.左心室→肺動脈→下肢毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房
C.左心室→主動脈→下肢毛細(xì)血管→下腔靜脈→右心房
D.左心室→主動脈→上肢毛細(xì)血管→上腔靜脈→左心房

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于組織的是( 。
A.血液B.心臟C.血管D.四肢

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

系統(tǒng)是由多個______有次序地連接在一起,共同完成一項或多項______的結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊答案