【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察分析并回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的________
(2)數(shù)一數(shù),看看如圖所示食物網(wǎng)中,共有________條食物鏈.
(3)想一想,在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于________.
(4)在該食物網(wǎng)中,鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間以及貓頭鷹與田鼠之間的關(guān)系屬于________關(guān)系.
(5)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在此生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)積累最多的生物是________.
(6)在此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)?/span>________
【答案】生產(chǎn)者4消費(fèi)者捕食貓頭鷹植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹
【解析】
(1)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分由植物(生產(chǎn)者)、動(dòng)物(消費(fèi)者)和細(xì)菌、真菌(分解者)組成。(2)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。(3)由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出隨食物鏈逐級(jí)積累,所以營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其體內(nèi)的有毒物質(zhì)越多。
(1)圖中的植物利用太陽(yáng)光能制造有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了其它生物,所以它是生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者。
(2)食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始,且要到此條食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。圖中的食物鏈有:植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→貓頭鷹;植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹;植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;植物→田鼠→貓頭鷹共4條食物鏈。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,不能制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持生活的動(dòng)物就叫消費(fèi)者。在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,昆蟲(chóng)、青蛙、蛇、鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于消費(fèi)者。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹與田鼠之間只存在吃與被吃的關(guān)系。
(5)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,所以,有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(6)能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,所以,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多?梢(jiàn):該食物網(wǎng)中則能量損失最多的那條食物鏈?zhǔn)侵参?/span>→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。
(1)我的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱(chēng)為_______的細(xì)胞,這個(gè)細(xì)胞是在_______里由_______和_______結(jié)合而成的。
(2)出生前我舒適地生活在媽媽的______里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和______從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。
(3)隨著“哇”的一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的_______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。
(4)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒只是精子和卵細(xì)胞結(jié)合成______的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是________。
(5)青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的_______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為未被破壞的地層示意圖,圖中表明兩個(gè)地層中層發(fā)掘出物種A和B的化石,下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中正確的是( 。
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜 ②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A化石 ④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A ⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A
A. ①③⑤ B. ②③⑥ C. ②③④ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小華同學(xué)的一些飲食習(xí)慣,請(qǐng)你幫他分析一下:
(1)從A圖看,小華若長(zhǎng)時(shí)間不吃蔬菜,將有可能因缺乏維生素________而出現(xiàn)牙齦出血等癥狀.
(2)從B圖看,小華不喜歡吃魚(yú)是不良的飲食習(xí)慣,因?yàn)轸~(yú)肉中含有較多易于消化吸收的優(yōu)質(zhì)________,該物質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它在小腸內(nèi)被徹底分解的最終產(chǎn)物是________.
(3)從C圖看,小華愛(ài)吃的薯?xiàng)l和炸雞塊屬于高脂肪食品,含有較多的________,青少年若長(zhǎng)期食用易患肥胖癥,請(qǐng)你再列舉一種高脂肪食品:________
(4)從D圖看,小華不吃早餐就去上學(xué),可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等癥狀,原因是他血液中的________濃度過(guò)低.
(5)小華學(xué)習(xí)了《合理膳食》后嘗試給自己設(shè)計(jì)的一份早餐如下:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、適量的蔬菜和水果.其中:面包富含人體主要的能源物質(zhì)是________;牛奶富含的維生素D能促進(jìn)________的吸收.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無(wú)機(jī)鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.能量流動(dòng)
B.物質(zhì)循環(huán)
C.食物鏈
D.食物鏈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照試驗(yàn)的是
A.有光、無(wú)光 B.有光、無(wú)水
C.干燥、濕潤(rùn) D.有空氣、無(wú)空氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是皮膚結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)皮膚中對(duì)人體起屏障作用的結(jié)構(gòu)是[]________。
(2)具有分裂增生能力的細(xì)胞位于[]________處,它增生的細(xì)胞逐漸向表層推移,形成________的各層細(xì)胞。
(3)具有一定彈性的部位在[]________。
(4)皮膚的排泄作用是通過(guò)[]________分泌汗液來(lái)完成的。
(5)分泌物有滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)作用的是[]________的特點(diǎn)。
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