在經(jīng)暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣如圖的甲處,不含葉綠體)上選一片生長(zhǎng)健壯的葉片,用兩個(gè)圓黑紙片將上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖的乙處),然后放在陽(yáng)光下照射2~3小時(shí).取下葉片,經(jīng)脫色、漂洗、滴加碘液處理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)暗處理的目的是為了
 

(2)在脫色時(shí),選用
 
(選填“清水”或“酒精”)脫去葉片中的葉綠素.
(3)滴加碘液后,甲、乙、丙三處變藍(lán)的是
 

(4)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出結(jié)論:
①植物進(jìn)行光合作用的必需條件是
 
;②綠葉在光下制造的有機(jī)物是
 
考點(diǎn):探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物
專題:
分析:分析圖形:甲處無(wú)葉綠體,乙處無(wú)光,都不能進(jìn)行光合作用,丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用.據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不可能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存的.
(2)葉綠素容易溶解在酒精中,因此要用酒精脫色.
(3)甲處無(wú)葉綠體,乙處無(wú)光,都不能進(jìn)行光合作用,都不能合成淀粉,滴加碘液不變藍(lán);丙處有葉綠體和光,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,點(diǎn)加碘液變藍(lán)色.
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.葉片光照(未遮蓋)部分丙,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分乙,遇碘不變藍(lán)色.
分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
故答案為:(1)把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡;
(2)酒精;
(3)丙;
(4)①光;②淀粉.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵是明確綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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米飯、面條的主要營(yíng)養(yǎng)成分是( 。
A、糖類B、脂肪
C、蛋白質(zhì)D、維生素

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低碳生活成為人類共同的選擇.根據(jù)下圖所示的碳循環(huán)部分過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是( 。
A、碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)
B、參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、②過(guò)程增強(qiáng)后,①過(guò)程隨之增強(qiáng),故不能通過(guò)②減少大氣中的二氧化碳
D、人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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潮濕的稻谷中溫度較高,這些熱量來(lái)自于稻谷種子中(  )的物質(zhì)分解.
A、胚B、種皮C、胚乳D、胚軸

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果蠅的體細(xì)胞中染色體是8條,它產(chǎn)生的精子中的染色體為( 。
A、8條不成對(duì)
B、8條成4對(duì)
C、4條不成對(duì)
D、4條成2對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
1000mL池塘水1000mL自來(lái)水
分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪飼料
加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:
 

(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是
 

(3)如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 
.該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是
 

(4)此實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中的①是指
 
,具有保護(hù)作用.
(2)圖中的⑤是指
 
,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(3)圖中的⑤與圖中的
 
 
共同構(gòu)成卵細(xì)胞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)夫婦生一個(gè)男孩的機(jī)率是(  )
A、25%B、50%
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

稻田中的水稻和稗之間的關(guān)系是( 。
A、合作B、寄生C、競(jìng)爭(zhēng)D、捕食

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同步練習(xí)冊(cè)答案