Question

10．閱讀資料，回答問題．
全民抗擊“莫蘭蒂”臺風(fēng)，各項災(zāi)后重建措施科學(xué)有序，例如大量斷枝和落葉被運(yùn)往島外漚制綠化肥料，園林工人將倒伏的樹木扶正回植，修剪枝葉，在開裂處裹上保濕絨布，還為一些樹木“打吊針”輸營養(yǎng)液（如圖）．
（1）倒伏的樹木，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位成熟區(qū)受損嚴(yán)重；對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布，主要目的是減少蒸騰作用失水．
（2）斷枝落葉含有大量有機(jī)物，是植物通過光合作用積累的；漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過分解者的呼吸作用分解為水和無機(jī)鹽等，實(shí)現(xiàn)資源有效利用．
（3）觀察如圖，給樹木“打吊針”，針頭應(yīng)插入樹木基部的輸導(dǎo)組織，因為植物體主要通過蒸騰作用產(chǎn)生的拉力向上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽．

Answer 1

分析 （1）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．
（2）植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．
（3）綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．
（4）呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項生命活動利用．

解答 】解：（1）根尖的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，叫根毛區(qū)（成熟區(qū)），是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．對回植的樹木修剪枝葉、裹保濕絨布，主要目的是減少蒸騰作用失水．
（2）光合作用的公式如圖：可見光合作用產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．漚制綠化肥料，就是將斷枝落葉中的有機(jī)物通過分解者的呼吸作用分解為水和無機(jī)鹽等，實(shí)現(xiàn)資源有效利用．（3）在樹木移栽和果樹栽培過程中常給植物打針輸液，輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中．植物體內(nèi)的水和無機(jī)鹽被向上吸收和運(yùn)輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．

故答案為：（1）成熟區(qū)；減少蒸騰作用失水；
（2）光合作用；分解者
（3）輸導(dǎo)； 蒸騰作用

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是能熟練掌握所學(xué)知識解決實(shí)際問題．