A. | 新生命的起點是受精卵的形成 | |
B. | 受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位是輸卵管 | |
C. | 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤 | |
D. | 胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是母體→胎盤→臍帶→胎兒 |
分析 卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,才標(biāo)志著新生命的起點.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒. 胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.
解答 解:A、卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,才標(biāo)志著新生命的起點. A正確;
B、受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的部位是輸卵管,B正確;
C、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的.因此胎兒發(fā)育的場所是子宮,與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤.不是胚盤,胚盤是鳥卵的結(jié)構(gòu),C錯誤.
D、受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng).胚胎植入子宮壁后,胎兒通過胎盤和臍帶,胚胎從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.各種養(yǎng)料和氧氣:母體→胎盤→臍帶→胎兒;二氧化碳和其他廢物:胎兒→臍帶→胎盤→母體排出.因此胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是:母體→胎盤→臍帶→胎兒.D正確.
故選:C
點評 解題的關(guān)鍵是掌握人體生殖和發(fā)育的基礎(chǔ)知識.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
6.5~7.0 | 6.0~6.5 | 4.5~6.0 | 3.0~4.5 | |
溪紅點鮭 | √ | √ | - | - |
小口黑鱸 | √ | √ | - | - |
黑頭呆魚 | √ | - | - | - |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | - |
A. | 該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響 | |
B. | 上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大 | |
C. | 水體pH值發(fā)生變化與污水排放有關(guān) | |
D. | 水體pH值為6.5-7.0時,這些生物都適合生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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