【題目】要使黑棗樹(shù)上結(jié)出香甜可口的柿子，常采用的繁殖方式是

A. 扦插 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 雜交

【答案】B

【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。據(jù)此作答。

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使黑棗樹(shù)上結(jié)出香甜可口的柿子，就可以使用香甜可口的柿樹(shù)的枝或芽做接穗，嫁接到黑棗樹(shù)上即可。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用

A．用酒精除去葉綠體中葉綠素的葉 B．有白斑的葉

C．不含葉綠體的葉 D．全綠色的葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽幼苗時(shí)，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
A.減少損傷根毛和幼根
B.減少土壤無(wú)機(jī)鹽的丟失
C.可以促進(jìn)根毛的生長(zhǎng)
D.可減少水分的蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。下面是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖甲表示被子植物的受精作用;子代植株的幼體由圖甲中[ ]__________受精后發(fā)育而來(lái)。

(2)圖乙中[ ]________將來(lái)發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由[____]提供。與兩棲類(lèi)相比，鳥(niǎo)類(lèi)利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______________(答兩條即可)。

(3)胎兒通過(guò)圖丙中[ ]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是胎生、哺乳，該方式能夠提高后代的成活率。

(4)甲、乙、丙所示生物類(lèi)群共有的生殖特點(diǎn)是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　　）

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)

(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是__________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是________裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在________環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自植物的________,水分是通過(guò)葉片上的________散失的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為驗(yàn)證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)示意圖為使實(shí)驗(yàn)獲得好的效果，實(shí)驗(yàn)中選用的塑料袋顏色最好是（　�。�

A. 白色 B. 黑色 C. 紅色 D. 無(wú)色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某些微生物的形態(tài)圖。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染。請(qǐng)問(wèn)圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是[]______。

（2）在釀酒、做面包時(shí)離不開(kāi)[]______，它和______（填圖中序號(hào)）都屬于真菌。

（3）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有______；C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：C的細(xì)胞中沒(méi)有______。

（4）D依靠______進(jìn)行繁殖。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

①酵母菌是______（選填“單”“多”）細(xì)胞真菌，它的結(jié)構(gòu)與細(xì)菌相比最大的區(qū)別是有______細(xì)胞核．

②酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比，相同的結(jié)構(gòu)是______（填圖中代號(hào)）但酵母菌細(xì)胞中不含有______．

③酵母菌營(yíng)______（選填“寄生”“腐生”）生活．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案