植物是自然界的“生產(chǎn)者”它們“生產(chǎn)”有機養(yǎng)料，為人類提供
 
，它們通過光合作用，吸收大氣中的
 
，同時釋放出人類生命活動需要的
 
．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，能夠可以用來探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中乙代表的生物是（　　）
A、綠色植物B、動物C、細菌D、真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于綠色植物的光合作用對生物圈的影響，下列說法錯誤的是（　�。�
A、為生物的生存提供食物B、為生命活動提供能量C、維持大氣中的碳--氧平衡D、消耗生物圈中的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物能為生物圈中的各種生物提供必需的物質(zhì)和能量，是生物圈中的
 
．在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進行光照，目的是增加植物的
 
作用，促進有機物的合成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

英國科學家普利斯特利所做的著名實驗證明：蠟燭燃燒或動物呼吸排出的
 
是綠色植物光合作用的原料；而光合作用產(chǎn)生的
 
，除滿足植物自己呼吸處，還供給動物和人類．

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科目：初中生物 來源： 題型：

做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時，涉及如下操作步驟：①選葉遮光；②酒精水��；③黑暗處理；④碘酒顯影；⑤清水漂洗；⑥觀察變化．該實驗正確的操作順序是（　�。�
A、①③②⑤④⑥B、③①②⑤④⑥C、①③⑤②④⑥D、③①④⑤②⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，要用酒精脫去葉綠素，其目的是（　�。�
A、避免葉片進行光合作用B、避免受到葉綠素的顏色干擾C、增加葉片內(nèi)淀粉的含量D、減少葉片內(nèi)淀粉的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗結(jié)果說明植物的光合作用需要（　�。�
A、光B、葉綠素C、二氧化碳D、水分

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