15.圖乙中玻璃鐘罩和橡皮膜分別模擬( 。
A.肺、肋骨B.氣管、肺C.胸廓、膈D.肺、胸廓

分析 乙圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,當(dāng)膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過(guò)程;當(dāng)膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過(guò)程.據(jù)此解答.

解答 解:本圖演示呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程,玻璃管代表氣管、氣球代表肺(或肺泡)、橡皮膜代表膈肌,玻璃罩代表胸廓.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 圖示演示膈肌舒縮時(shí)胸廓的變化,而完成的呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.人們?cè)谟门D讨谱魉崮虝r(shí)所利用的一種腐生生物是(  )
A.乳酸菌B.青霉C.酵母菌D.黃曲霉

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6.某人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精主要麻醉了圖二中的什么部位( 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.以下屬于生物因素對(duì)生物生存影響的是( 。
A.放在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽植物,枝葉常彎向光源生長(zhǎng)
B.初冬,大雁往溫暖的南方遷徙
C.蝴蝶采花蜜,同時(shí)傳播花粉,使植物結(jié)出果實(shí)
D.螞蟻利用觸角將找到食物的信號(hào)傳遞給其他的螞蟻

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如果有人在該生態(tài)系統(tǒng)中捕捉了很多蛇,則一般會(huì)導(dǎo)致鼠的變化是( 。
A.不斷增加B.不斷減少
C.不受影響D.先增加,后逐漸減少

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20.渡渡鳥(niǎo)曾經(jīng)是毛里求斯島上常見(jiàn)的鳥(niǎo)類,后來(lái)由于各種原因滅絕,從此,該島上的達(dá)爾瓦利亞樹(shù)的種子再也沒(méi)有發(fā)過(guò)芽,這說(shuō)明(  )
A.渡渡鳥(niǎo)取食達(dá)爾瓦利亞樹(shù)的種子,減少了其數(shù)量
B.渡渡鳥(niǎo)產(chǎn)生的糞便,供樹(shù)生長(zhǎng)
C.渡渡鳥(niǎo)為其種子催生,有利于種子萌發(fā)
D.保護(hù)達(dá)爾瓦利亞樹(shù)不被其他動(dòng)物侵害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.蘿卜的地上部分和地下部分顏色不同,造成這種差異的主要環(huán)境因素是( 。
A.光照B.空氣C.溫度D.水分

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4.銀杏和法桐是我市常見(jiàn)的綠化樹(shù)種,其中有“天下第一樹(shù)”美譽(yù)的孚來(lái)山銀杏樹(shù)每年都會(huì)吸引大量的游人,銀杏與法桐的最大區(qū)別是( 。
A.有無(wú)輸導(dǎo)組織B.種子外無(wú)果皮包被
C.能否產(chǎn)生種子D.銀杏用種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.花生、小麥種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料分別來(lái)自(  )
A.子葉、胚乳B.胚芽、胚根C.胚乳、子葉D.胚軸、胚芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案