【題目】人體吸入氧氣和排出二氧化碳是通過_________完成的。
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【題目】下面是觀察葉片結構實驗的幾個方法步驟,正確的排列順序是 ( )
①將新鮮的葉片平放在小木板上 ②橫向迅速切割葉片 ③右手捏緊并排的兩個刀片④選用最薄的一片制成臨時裝片 ⑤把刀片夾縫中存在的薄片放入水中
A. ⑤④③②① B. ①⑤④③② C. ①③②④⑤ D. ①③②⑤④
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【題目】顯微鏡下觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片,發(fā)現(xiàn)視野中有許多成團的物質,看不到細胞結構,原因可能是
( )
A. 玻片中產(chǎn)生了氣泡 B. 口腔上皮細胞變形
C. 有灰塵在裝片上 D. 取材時取到的是食物碎屑,不是口腔上皮細胞
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【題目】初三學生參加海軍航空實驗班體檢,檢測裸眼視力時,學生要用手勢來指明待測字母的開口方向。請據(jù)圖回答:
(1)學生辯識字母,作出手勢經(jīng)過了____的分析和判斷,屬于復雜(條件)反射。
(2)學生作出手勢時,起支點(樞紐)作用的結構是____,該動作消耗的能量主要來自細胞結構中的____。
(3)圖一中眼、大腦、脊髓在生物體的結構層次中屬于____。
(4)某同學視力檢測不合格,成像位置如圖二所示,可推測該同學患有_____。
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【題目】吃飯時隨意談笑,食物能誤入氣管,原因是( )
A.聲門裂開未來得及關閉 B.會厭軟骨蓋住了食道入口
C.會厭軟骨未蓋住喉的入口 D.以上說法都不正確
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【題目】列哪一項屬于葉片保衛(wèi)細胞的結構特點?
A. 細胞成半月形 B. 細胞內(nèi)不含葉綠體 C. 細胞內(nèi)側壁比較厚 D. 細胞外側壁容易伸長
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【題目】圖為二氧化碳濃度和光照強度對溫室內(nèi)某種蔬菜光合作用強度(光合作用合成有機物的速度)的影響曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)a或b曲線都可以說明_________________是影響光合作用強度的因素。
(2)A點和B點的光合作用強度差異說明___________是影響光合作用強度的因素。
(3)經(jīng)過長期的研究和實踐,人們已經(jīng)總結出許多提高光合作用效率的方法,如______________、_________________________等。
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