3．連線題

分析 此題主要考查的是生物與生物之間的關(guān)系有：捕食（指生物與生物存在吃與被吃的關(guān)系）、合作（指生物為完成某一任務而分工合作）、競爭（指生物之間為某種利益而發(fā)生的沖突）

解答 解：老虎吃野豬屬于捕食關(guān)系，企鵝相互喂食屬于互助關(guān)系，水稻和雜草為吸收營養(yǎng)物質(zhì)等方面有競爭關(guān)系．
故答案為：

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎知識

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．恒定的體溫比變化的體溫更有利于維持正常的生命活動．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．蝗蟲外骨骼的重要作用是（　　）
A．支撐身體，可以使身體長得更大
B．適應陸地生活
C．有利于飛行生活
D．可以防止天敵的捕殺，具有防御作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．活的生物體能進行呼吸，吸入氧氣，呼出二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．細胞生命活動的控制中心是細胞核，細胞通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換．√ （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于動物行為的敘述中不正確的是（　　）
A．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B．動物的學習行為一旦形成，就不會改變
C．具有社會行為的動物群體中，年長者不一定就是“首領”
D．烏賊受到威脅時釋放墨汁不屬于同種動物個體間的信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列問題
（1）除病毒以外的生物都是由細胞構(gòu)成的，它結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）某生物小組在觀察一個菌落時，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點：菌落較小，表面光滑粘稠，你認為該菌落是細菌菌落，該菌落中的細胞與動物細胞比沒有細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．著名動物生態(tài)學家珍妮．古多爾在非洲叢林中研究黑猩猩的行為，發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的現(xiàn)象．它運用的研究方法主要是（　�。�
A．實驗法B．跟蹤法C．模仿法D．觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤．√（判斷對錯）

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