精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
19.玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植.如圖表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程,請結合所學知識回答問題:

(1)每粒玉米都是由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來的.如果玉米的果穗有缺,F(xiàn)象,則可能是傳粉不足造成的.
(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點進行播種,環(huán)境中影響玉米生活和分布的因素稱為生態(tài)因素.移栽玉米幼苗時,需要帶土團,這樣做的目的是保護幼根和根毛.
(3)將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:
           組別           1組            2組            3組
        處理方式 將胚乳全部切掉 將胚乳切掉一半         不做處理
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯.這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.
(4)如圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是玉米幼苗進行光合作用制造有機物.

(5)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示.
①將該裝置放在光下一段時間,玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復燃,據此現(xiàn)象能夠得出的結論是
植物進行光合作用釋放出氧氣.

分析 (1)一朵花經過傳粉受精后,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,胚是種子的主要結構.
(2)植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量;

解答 解:(1)植物的傳粉方式有異花傳粉和自花傳粉,玉米是雌雄同株植物,其傳粉方式為異花傳粉;每粒玉米都是一個果實,由子房發(fā)育而來,玉米幼苗是由胚發(fā)育而來.
如果玉米的果穗有缺,F(xiàn)象,則可能是傳粉不足.
(2)我們選擇光照充分、空氣流通、早播適宜、肥力較好的地點進行播種,環(huán)境中影響玉米生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素,移栽玉米幼苗時,需要帶土團,這樣做的目的是保護幼根和根毛.
(3)第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質.
(4)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是玉米幼苗進行光合作用制造有機物.
(5)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示:
①蒸騰作用的主要器官是葉,葉的表面有透光不透水的角質層,蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進行的.圖2玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了許多小水珠,這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外.
②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復燃,據此現(xiàn)象能夠得出的結論是植物的光合作用釋放氧氣.
故答案為:(1)子房;胚;傳粉不足
(2)生態(tài);保護幼根和根毛
(3)胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質;
(4)玉米幼苗進行光合作用制造有機物;
(5)氣孔;植物的光合作用釋放氧氣

點評 需要學生對光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關知識熟練掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖.其中a-f表示人體內的物質,請據圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化器官有口腔、小腸;
(2)淀粉最終在腸液、胰液的催化作用下被消化成葡萄糖.
(3)a的生理過程叫吸收,完成該過程的最重要的器官是小腸.
(4)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對胃產生刺激,請解釋其中的原因:淀粉在胃內不能被消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示生物進化大致歷程的進化樹,請據圖回答下面的問題.

(1)在生理上,動物類群1的繁殖方式最主要的特征是胎生、哺乳;植物類群3在繁殖方式上比植物類群4高等的主要表現(xiàn)是有種子.
(2)在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界.2是最高級的植物類群,對2中的各種植物進行分類,往往把受外界干擾較少的器官如:花、果實、種子作為最重要的依據.
(3)在進化上,與單細胞動物親緣關系最近的生物類群是腔腸動物.
(4)從圖中可以看出生物進化的總體趨勢是由水生到陸生、由簡單到復雜、由低等到高等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列各種食品的保存方法與保存原理不一致的是(  )
A.牛奶盒裝-高溫滅菌并隔絕外界空氣
B.鲅魚鹽漬-用防腐劑將微生物殺死
C.香菇曬干-減少水分,抑制微生物的生長和繁殖
D.剩菜冷藏-低溫抑制微生物的生長和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖結構①表示女性體細胞中的一條染色體,分析錯誤的是(  )
A.依據形態(tài),①一定是X染色體
B.①全部分布與細胞核中
C.②是構成細胞的基本物質,細胞的生長發(fā)育和修復都離不開它
D.從數(shù)量上看,基因>③=染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.就反射而言,下列屬于復雜反射的是( 。
A.膝跳反射B.縮手反射
C.眨眼反射D.一朝被蛇咬,十年怕井繩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于花和果實的敘述不正確的是( 。
A.將未成熟的花進行套袋處理,透氣的袋內能結出果實說明花是雌花
B.對玉米實施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象,一粒玉米就是一個果實
C.綠色開花植物的花、果實和種子與植物的生殖有關,屬于植物的生殖器官
D.一個西瓜含有多粒種子,說明一個子房中有多個胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.觀察放入抗凝劑的血液的實驗中,將10ml的新鮮血液和抗凝劑混合,24小時后,出現(xiàn)分層現(xiàn)象.
(1)血液中運輸養(yǎng)料和廢物的成分是血漿.
(2)氧氣進入血液后,主要由紅細胞來運輸,靜置24小時后下層會變成暗紅色.
(3)白細胞存在于分層處,其功能是吞噬侵入人體的病菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.根據所學知識,對圖中d、e兩點生長素濃度的分析合理的是(  )
A.若d點對應的濃度為a,則e點對應c點的濃度
B.若d點對應的濃度為b,則e點對應c點的濃度
C.若d點對應的濃度為a,則e點對應b點的濃度
D.若d點對應的濃度為c,則e點對應a點的濃度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案