10.觀察如圖的動(dòng)物分類(lèi)系統(tǒng)圖解,回答下列問(wèn)題.
(1)上述動(dòng)物,貓與虎的親緣關(guān)系最近,虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(2)貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科.
(3)貓?jiān)谀窟@個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨開(kāi)始出現(xiàn)不同.
(4)抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物,它的生殖方式為胎生,體溫恒定(填“恒定”或“不恒定”).

分析 (1)生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.
(2)哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等.

解答 解:(1)貓和虎同屬,豹和虎同科不同屬,抹香鯨和虎同綱不同目,虎鯊和虎同門(mén),不同綱,其中分類(lèi)等級(jí)屬最小、門(mén)最大,因此上述動(dòng)物,貓與虎的親緣關(guān)系最近,虎鯊與虎的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).
(2)貓與豹都屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱、食肉目、貓科,因此貓與豹所共有的分類(lèi)等級(jí)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科.
(3)貓、抹香鯨都屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、哺乳綱,貓是食肉目、抹香鯨是鯨目,因此貓?jiān)谀窟@個(gè)分類(lèi)等級(jí)上與抹香鯨開(kāi)始出現(xiàn)不同.
(4)“抹香鯨屬于哺乳動(dòng)物”,它的生殖方式為胎生,體溫恒定(填“恒定”或“不恒定”).
故答案為:(1)貓;虎鯊
(2)界、門(mén)、綱、目、科
(3)目
(4)胎生;恒定

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的分類(lèi)單位和分類(lèi)方法以及哺乳動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.播種前小剛幫伯父測(cè)種子的發(fā)芽率,他從一袋小麥中取出200粒小麥培養(yǎng),沒(méi)有發(fā)芽的18粒,之后又培養(yǎng)另外200粒,其中有178粒小麥發(fā)芽,這袋小麥種子的發(fā)芽率是( 。
A.89%B.90%C.91%D.92%

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1.生物圈中,數(shù)量巨大的野生生物將在開(kāi)發(fā)新藥、改良生物品種等方面發(fā)揮重要的作用.以上描述的是生物多樣性的哪一價(jià)值?( 。
A.藥用價(jià)值B.直接價(jià)值C.間接價(jià)值D.潛在價(jià)值

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18.健美運(yùn)動(dòng)員在屈肘把啞鈴舉起的時(shí)候(如圖),肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是( 。
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張D.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間作套種,合理密植是為了提高植物的( 。
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.根的吸收作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng),能看到與其運(yùn)動(dòng)和呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.伸縮泡、口溝B.纖毛、口溝C.纖毛、表膜D.食物泡、表膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該實(shí)驗(yàn)可探究的變量是二氧化碳.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案,以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的植物在黑暗處放置一晝夜.
(3)然后將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下4小時(shí)后,同時(shí)分別摘下甲乙裝置中的葉片利用酒精進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:甲裝置葉片遇碘不變藍(lán),乙裝置葉片遇碘變藍(lán).
(4)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,可以得出的結(jié)論是:二氧化碳是光合作用必須的原料.
(5)如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,一段時(shí)間后澄清的石灰水變渾濁,由此可證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.與該生理過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.若用這臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖所示,其視野最暗的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖A、B、C、D是大家非常熟悉的四種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)動(dòng)物A與其他3種動(dòng)物相比,最大的區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有脊柱.
(2)A的體表覆蓋著的外骨骼和B的體表覆蓋著的鱗片都可以起到保護(hù)作用.
(3)B和D這兩種動(dòng)物的體形都呈流線型,有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(4)如果動(dòng)物A在農(nóng)田里大量繁殖,將危害農(nóng)作物的生長(zhǎng).我們可以利用D去消滅A,而不用大量噴灑化學(xué)農(nóng)藥,這種防治方法屬于生物防治.

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同步練習(xí)冊(cè)答案