下圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題:

(1)上圖中屬于植物細(xì)胞的是__________,屬于動物細(xì)胞的是______________。從圖上可以看出,植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是 _______________________________________.
(2)圖一中B是________它能不斷流動促進(jìn)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
(3)結(jié)構(gòu)C是______________ ,內(nèi)含__________物質(zhì)。
(4)切番茄流出的紅汁水是___________,主要來自結(jié)構(gòu)[  ]_________ 。
(5)圖中[2]的功能是起__________作用和控制____________ 。
(6)圖二中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[  ]__________ 。
(1) 圖二 圖一 細(xì)胞膜 、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
(2)  細(xì)胞質(zhì)  
(3) 細(xì)胞核  遺傳
(4) 細(xì)胞液   5 液泡
(5) 保護(hù) 物質(zhì)進(jìn)出
(6)  1 細(xì)胞壁
圖二中有細(xì)胞壁和液泡,所以是植物細(xì)胞,圖一沒有這些結(jié)構(gòu),是動物細(xì)胞,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),B是細(xì)胞質(zhì),A是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),番茄的紅汁水是來自液泡的細(xì)胞液,圖二中的2which細(xì)胞膜,具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下圖回答問題:(7分)

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖______________,因為它具有[    ]_______________和明顯的[   ]_____________。
(2)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是[    ]___________、[   ]_____________、[    ]___________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu),如動植物細(xì)胞內(nèi)部具有的____________等。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

使用光學(xué)顯微鏡時,觀察的材料必須是
A.形態(tài)規(guī)則的B.干燥的
C.完整的D.薄而透明的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

組成生物體生命活動的基本單位是:                                   (    )
A. 生物          D. 動物            C. 植物           D. 細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在使用顯微鏡時,要想使視野1變成視野2,應(yīng)
A.換用低倍物鏡B.換用高倍物鏡
C.轉(zhuǎn)動反光鏡D.鏡筒下降

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中,楊樹的細(xì)胞具有而大雁的細(xì)胞不具有的是 (     )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

并不是所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜。(      )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,敘述不正確的是(  )
A.[③]是細(xì)胞核,含有遺傳物質(zhì)
B.切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[②]中
C.在光學(xué)顯微鏡下難以觀察到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮成熟細(xì)胞具有,而人體細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、細(xì)胞壁和液泡

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