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將帶芽的馬鈴薯小塊種植在土壤中，可以長成馬鈴薯的植株。馬鈴薯的這種生殖方式屬于
A．嫁接B．無性生殖C．有性生殖D．分裂生殖
B
馬鈴薯是用的營養(yǎng)器官莖繁殖后代的，是無性生殖。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

營養(yǎng)生殖的優(yōu)點：a.                              b.                         。
嫁接成功的關鍵：                                                                    。
植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點：a.                  ；b.                 ；c.                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2012濟南，17）下列哪一項不屬于克隆技術? (    )
A．培育的試管嬰兒B．多利羊的培育
C．蘭花的組織培養(yǎng)D．果樹的扦插、嫁接

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

菜農常用栽種蒜瓣的形式繁殖大蒜，這與下列哪種繁殖方式相同？（      ）
A．小麥種子發(fā)芽B．用黃豆發(fā)豆芽
C．扦插的柳枝發(fā)芽D．嫁接的桃枝發(fā)芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“無心插柳柳成蔭”實際上是運用了哪種生殖方式
A．扦插B．壓條C．嫁接D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體的每個活細胞在適當?shù)碾x體條件下，都具有重新形成一個完整植株的能力，科學
家根據(jù)這個道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術。下列有關組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是
A．組織培養(yǎng)技術可培養(yǎng)無病毒感染的植株
B．組織培養(yǎng)法育苗，植物生長周期短，繁殖率高
C．組織培養(yǎng)是利用生殖細胞結合培養(yǎng)新植株的高新技術
D．組織培養(yǎng)可實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“蘭溪白枇杷”（如圖）是金華的品牌水果。要獲得優(yōu)質高產的白枇杷，需經過幼苗移栽、嫁接和科學管理等過程。下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯誤的是
A．帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率
B．合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產量
C．移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率
D．以白枇杷枝或芽為接穗進行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度，

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無土栽培改變了傳統(tǒng)農業(yè)離不開土壤的限制。實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的
A．蛋白質B．脂肪C．維生素D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物的傳粉、受精過程的順序，正確的是。（    ）
①花粉萌發(fā)，生出花粉管②柱頭分泌粘液③花粉管進入子房④花粉落到柱頭上⑤形成受精卵和受精極核⑥釋放出兩個精子
A．④②①③⑥⑤B．④①②⑥③⑤C．②④①③⑥⑤D．②④①⑥③⑤

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