【題目】下列哪種是水中生活的脊椎動(dòng)物?( )
A.鲅魚
B.章魚
C.珊瑚蟲
D.蜘蛛蟹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)A、B、C反映了動(dòng)物的某種發(fā)育方式是____,其中圖B發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段,比圖A多了一個(gè)_____(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。
(2)D、E兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是____、____;在D結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是_____。
(3)對(duì)比ABCDE和F的生殖方式,ABCDE是____生殖,F為____生殖,F成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的____緊密結(jié)合。
(4)從圖可知,無論是蝗蟲、蠶、青蛙,還是鳥、人,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是____。
(5)在E中,胎兒通過_____從母體獲得氧氣和營養(yǎng),胎兒發(fā)育成熟后,從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫( )
A.生物圈
B.食物鏈
C.生態(tài)平衡
D.食物網(wǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的手如果處于自然下垂時(shí),①②肌肉的狀態(tài)是( )
A.①收縮②舒張B.①舒張②收縮
C.①②同時(shí)收縮D.①②同時(shí)舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是兩種細(xì)胞模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)具有保護(hù)作用,同時(shí)還能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____,圖中的_____(填字母)細(xì)胞能構(gòu)成保護(hù)組織。
(2)[]_____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,能夠傳遞_____。
(3)顯微鏡下B多是橢圓形,是因?yàn)闆]有[]_____,所以不具有A一樣的長(zhǎng)方體形狀。
(4)兩類細(xì)胞分裂時(shí),[]_____被平均分成兩份的方式不同。
(5)能提供分解有機(jī)物產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)是[]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與我們生活密切相關(guān)的五類常見植物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)上述五種植物中,_____類植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,_____類是保持生物圈中碳﹣氧平衡的最主要植物。生殖過程中離不開水的是_____類植物。體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織的是_____類植物,金魚藻與圖中的_____屬于同一類植物。(均填寫字母代號(hào))
(2)A類植物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)是_____。
(3)C類植物與E類植物相比,在器官上的主要區(qū)別_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜,然后移至光下,下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收(釋放)量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說法錯(cuò)誤的是
A. 在O—B段,隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)
B. 在B點(diǎn)時(shí),天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
C. 在C點(diǎn)時(shí),天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多
D. 在D點(diǎn)時(shí),天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原因是 ( )
A.細(xì)胞數(shù)目增多
B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大
D.細(xì)胞分裂
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