下列生物中屬于竟?fàn)庩P(guān)系的是（ ）

A．養(yǎng)雞場中的人與雞

B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的狼與鹿

D．花園中的蝴蝶與花粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古興安盟烏蘭浩特十二中八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

為了“探究細(xì)菌對植物遺體具有分解作用”，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下兩套實驗方案：

方案一：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標(biāo)為丙組和丁組，將兩組落葉進(jìn)行滅菌處理后，丙組接種細(xì)菌，丁組不接種細(xì)菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

請根據(jù)上述實驗方案，回答下列問題：

（1）該探究實驗提出的假設(shè)是 ．

（2）方案一中的實驗變量是 ，你認(rèn)為實驗的對照組是 ．

（3）方案二中的實驗變量是 ，最終可能獲得的實驗結(jié)果是 組的被分解．

（4）比較以上兩種實驗方案，你認(rèn)為較科學(xué)的是實驗方案 ，原因是該方案符合 原則．

（5）實驗過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細(xì)菌生長繁殖提供適宜的 條件．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

在動畫片《喜羊羊和灰太狼》中，青青草原有著溫暖的陽光，肥美的青草，一群快樂的綿羊，幾只大灰狼也出沒在草原的各個角落．

（1）題目材料中提到、屬于草原生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是： ．

（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ．

（3）草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物通過 關(guān)系，形成食物鏈和食物網(wǎng)，請根據(jù)材料寫出一條食物鏈： ．

（4）在一般情況下該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類、數(shù)量和所占的比例是保持相對穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力．

（5）若將大灰狼殺絕，那么綿羊的數(shù)量變化會是 （如圖）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料、金屬類等廢棄物帶離南極外，還必須把人類的尿液，糞便等帶離南極，這是因為（ ）

A．分解者很少

B．生產(chǎn)者很少

C．缺乏必要的生活設(shè)施

D．消費者很少

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測量空氣的相對濕度時，如何減小誤差，提高測量數(shù)據(jù)的可靠性？（ ）

A．測量一次

B．測量多次取最大值

C．測量多次取最小值

D．測量多次取平均值

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）在卵黃上的小白點叫_____________，里面含有細(xì)胞核。

（3）一個鳥卵細(xì)胞包括三部分，即：[ ]________，[ ]__________和[ ]_________。

（4）卵黃外面的[ ]___________也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。

（5）如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小，說明 。

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性，小明同學(xué)有耳垂，下列（ ）說法正確?

A．小明的基因一定是BB型 B．小明的父母一定都是有耳垂的

C．小明的父母至少有一個是有耳垂的 D．小明的基因型一定是Bb型

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科目：初中生物 來源：2016年山東濟寧初三學(xué)業(yè)水平測試綜合練習(xí)（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是（ ）

A．子房→種子 B．胚珠→果實

C．受精卵→胚 D．胚→果實

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省九年級下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖甲表示生長中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）桃樹的栽培中需要施肥，這是因為桃樹的生長生活需要 ．

（2）甲圖中A（吸收氧氣釋放二氧化碳）、B（釋放水蒸氣）、C（吸收二氧化碳釋放氧氣）表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程，[C] 過程中只在光照的條件下才發(fā)生．這一過程發(fā)生在乙圖[4] 中．

（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的 進(jìn)出植物體的．

（4）夏天的正午，植物葉片常常發(fā)生枯萎，這是由于乙圖中[2] 里的水分過度丟失造成的．

（5）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3] ．

（6）桃樹是綠色開花植物，桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的 到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份，傳份受精后，雌蕊的 發(fā)育成我們食用的桃．

（7）為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì)，桃農(nóng)在繁殖桃苗時通常不用種子，而是用 的方法進(jìn)行繁殖．

（8）桃的果肉有紅色和黃色，這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于 ．

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同步練習(xí)冊答案