圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升．產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的（ ）

A．蒸騰作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．分解作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015甘肅金昌金川集團(tuán)龍門學(xué)校八年級(jí)上期末考試生物卷（一）（解析版） 題型：填空題

健康新概念包括 健康、 健康、 良好和 健康四個(gè)方面。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建長汀第四中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青少年如果不注意用眼衛(wèi)生，則容易造成近視�；冀曆鄣娜�，其眼球的結(jié)構(gòu)變化以及成像的狀況是

①晶狀體曲度過大

②晶狀體曲度過小

③眼球前后徑過長

④眼球前后徑過短

⑤物像落到視網(wǎng)膜前面

⑥物像落到視網(wǎng)膜后面

A．①③⑤ B．②④⑥

C．①④⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：綜合題

如圖是一魚塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ；

（2） 是指在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物由于捕食關(guān)系二形成的一種聯(lián)系，該生態(tài)系統(tǒng)共有 食物鏈；

（3）若作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)該包括 部分和 者。

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物細(xì)胞和植物根毛細(xì)胞相比較，缺少（ ）

A．細(xì)胞膜、細(xì)胞核

B．葉綠體、細(xì)胞核

C．葉綠體、細(xì)胞壁

D．液泡、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東揭陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體胸廓容積的變化，到b點(diǎn)時(shí)，肺泡內(nèi)，呼吸道，外界氣壓的關(guān)系是（ ）

A．肺泡內(nèi)=呼吸道＞外界

B．肺泡內(nèi)=呼吸道＜外界

C．肺泡內(nèi)＜呼吸道＜外界

D．肺泡內(nèi)＞呼吸道＞外界

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：綜合題

（5分）圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體

內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和 。

(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成。

(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是 。

(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì) ，從而影響生態(tài)平衡。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市業(yè)水平考試模擬生物試卷（五） （解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是( )

A．沸水燙手，趕快縮回

B．上課鈴響，走近教室

C．強(qiáng)光刺眼，立即閉目

D．青梅入口，分泌唾液

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

在購買袋裝食品時(shí)，從食品安全角度考慮必須注意的有（ ）

①生產(chǎn)廠家 ②生產(chǎn)日期 ③食品的價(jià)格 ④保質(zhì)期限 ⑤廣告是否介紹過．

A．①②⑤

B．①②③

C．②③⑤

D．①②④

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