12.下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)的是( 。
A.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化液
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
C.小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛
D.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛

分析 小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,與此相適應,小腸有著與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點.

解答 解:小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中.這些特點都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸中有很多消化腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應的.
故選:A.

點評 此題考查了小腸與其吸收功能相適應的結(jié)構(gòu)特點:表面積大、壁。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)系中,屬于競爭關(guān)系的是( 。
A.金錢豹捕食羊B.一群螞蟻一起搬運一只大的死蝗蟲
C.一頭豬和一條狗相互爭奪食物D.老鼠偷吃糧食

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.青春期第一次遺精或月經(jīng)初潮時,正確的做法是( 。
A.用適當?shù)姆绞较騽e人請教
B.希望從某些不良刊物或錄像上找到方法
C.苦惱、憂慮、默不作聲
D.一個人悄悄處理算了

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.在翻開的、濕潤的土壤中,經(jīng)常會看到蠕動著的蚯蚓.這些暴露在空氣中的蚯蚓又會很快鉆進土壤.下面是幾個與蚯蚓相關(guān)的問題,請思考回答:
(1)蚯蚓不能長時間暴露在干燥的空氣中的原因是,在干燥的空氣中蚯蚓無法進行呼吸.
(2)輕撫蚯蚓的腹面,會感覺到它粗糙的剛毛,它們與蚯蚓的運動有關(guān)嗎?假定這些結(jié)構(gòu)與蚯蚓的運動有關(guān),并將蚯蚓分別放在糙紙和光滑的玻璃板上進行探究,你對實驗結(jié)果的預期是:蚯蚓在糙紙上爬行速度更快.
(3)如圖為探究蚯蚓運動情況實驗模式圖.圖中長方形表示蚯蚓,甲表示蚯蚓運動前的位置,乙表示蚯蚓前行一段時間后的位置,A、B、C、D分別表示不同時期蚯蚓前后端所處的位置.
①觀察蚯蚓的運動,測量蚯蚓的運動距離時若以B點為起點,則終點是D點;
②若3次測量蚯蚓在相同時間內(nèi)運動的距離有差異,你認為應該對這些數(shù)據(jù)進行怎樣的處理?取平均值.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.合理營養(yǎng)對人體很重要,你認為下列說法一定錯誤的是( 。
A.它能保證人體所需營養(yǎng)
B.它能為人體各項活動提供能量
C.它能使人長胖
D.它能滿足人體生長和其他生命活動的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)c代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收,完成c過程的主要器官是小腸,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)人體的氣體交換必須通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)才能完成.a(chǎn)、b代表肺泡與外界的氣體交換過程(肺通氣),它是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換(肺換氣),是通過擴散作用實現(xiàn)的.
(3)氧進入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運送到組織細胞的線粒體中參與分解有機物,為生命活動提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.我國特有的中華鱘和白鰭豚終生生活在水中.但它們不是同類動物,它們分別屬于( 。
A.魚類、魚類B.哺乳類、魚類C.魚類、哺乳類D.哺乳類、兩棲類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與血液相比,原尿中不含有( 。
A.無機鹽和蛋白質(zhì)B.無機鹽和葡萄糖
C.葡萄糖和脂肪D.血細胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.人體攝入不足是維生素A,患夜盲癥;人體攝入不足是碘,患地方性甲狀腺腫大.

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