某學(xué)生在探究“外界溶液濃度對植物吸水的影響”時,將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中,如圖所示。一段時間后,蘿卜條長度將
A.變長B.變短C.不變D.先變長后變短
B

試題分析:植物細(xì)胞既可以失水,也可以吸水,這主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度和細(xì)胞濃度的大小,當(dāng)周圍水溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞就失水,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞周圍水溶液的濃度時,細(xì)胞就吸水,把蘿卜條放入濃鹽水中,由于蘿卜條細(xì)胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度,會導(dǎo)致蘿卜細(xì)胞失水,從而導(dǎo)致蘿卜條皺縮變形。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,掌握了細(xì)胞吸水失水的原理即可解答本題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

根吸收無機鹽的主要部位是(  )
A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

農(nóng)作物從土壤中吸收的水分,通過莖內(nèi)的         運輸?shù)饺~。草本植物的莖中沒有           ,因而不能逐年加粗。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

有關(guān)植物根的敘錯誤的是 (     )
A.植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖成熟區(qū)
B.伸長區(qū)細(xì)胞的迅速伸長是根生長的唯一途徑
C.植物體的根系對地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用
D.中耕松土的目的是促進(jìn)根的呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為驗證植物的生長需要無機鹽,某同學(xué)做了如下探究實驗:將兩株生長狀況完全相同的健壯幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中,一段時間后,兩株幼苗的生長狀況分別是
A.均生長良好
B.均生長不好
C.土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好,蒸餾水中培養(yǎng)的生長不好
D.土壤浸出液中培養(yǎng)的生長不好,蒸餾水中培養(yǎng)的生長良好

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

植物的生活需要多種無機鹽,其中需求量最多的是含_____、含_____、含_____的無機鹽。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

苗苗想利用無土栽培技術(shù)種植小白菜,可是她不會配置培養(yǎng)液。請幫她在下列4種液體中進(jìn)行抉擇,最適合無土栽培培養(yǎng)液替代品的是
A.自來水B.純凈水C.礦泉水D.土壤浸出液

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(8分)如圖,在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體,甲試管中的液體為清水,乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜,洗凈,分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株,分別標(biāo)記此時液面位置。20分鐘后,可能發(fā)生的變化及原因是:

(1)甲試管中液面       ,植株的狀態(tài)是      。原因是                                  。
(2)乙試管中液面     ,植株的狀態(tài)是     。原因是                       
(3)此實驗說明當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度      土壤溶液濃度時,根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水,反之,當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度      土壤溶液濃度時,根細(xì)胞失水。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

莊稼生長得是否良好,與多施肥有關(guān),與灌溉無關(guān).______(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案