5.下列說法正確的是(  )
A.胎兒通過臍帶和胎盤從母體血液中獲得氧氣和營養(yǎng)成分
B.高等植物只能進行有性生殖,不能進行無性生殖
C.爬行類和鳥類屬于體內(nèi)受精、體外發(fā)育
D.“試管嬰兒”是在試管中受精并發(fā)育成胚胎,移回母親子宮著床,繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩,這種生殖方式屬于體外受精,卵胎生

分析 (1)人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:

(2)植物的生殖方式有兩種:經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式屬于無性生殖.
(3)爬行類進行體內(nèi)受精; 鳥類的繁殖行為有占巢、求偶、交配、孵卵、育雛等;生殖發(fā)育特點雌雄異體,體內(nèi)受精,卵生,孵卵育雛.
(4)試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出.

解答 解:A、胎兒通過臍帶和胎盤從母體血液中獲得氧氣和營養(yǎng)成分,A正確.
B、高等植物可以通過有性生殖和無性生殖來繁殖后代.用種子來繁殖后代屬于有性生殖,因為種子中有胚,胚是由受精卵發(fā)育來的;高等植物也可以通過營養(yǎng)器官(根、莖、葉)、組織培養(yǎng)等技術(shù)來繁殖后代,這些生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖.B錯誤;
C、通過分析可知:爬行類和鳥類進行體內(nèi)受精、鳥卵在雌鳥體內(nèi)就開始胚胎發(fā)育,C錯誤;
D、常說的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精.試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植,具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下,從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子,將精子、卵子一起放入試管,體外培養(yǎng)三天左右,使卵子受精,然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮,使之逐步發(fā)育成胎兒的過程,可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,其原理仍然是有性生殖,其生殖方式為胎生.D錯誤,
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物的生殖和發(fā)育.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為腎臟的結(jié)構(gòu)示意圖,形成原尿的部位是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生產(chǎn)活動,既有利于開發(fā)和利用野生生物資源,又有利于保護生物多樣性的是( 。
①圍湖造田  ②開墾山地  ③完全禁止采伐林木  ④適時地有計劃地采伐林木
⑤適時適量地捕獲湖泊中的成魚  ⑥在繁殖季節(jié)捕撈成魚.
A.①②B.②④C.④⑤D.③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線.請分析圖片回答下列問題:將下列一組圖示說明的序號填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:

圖中屬于非特異性免疫的是①②④;圖 中屬于特異性免疫的是③;特異性免疫中免疫細(xì)胞能產(chǎn)生抗體對某種特定的病原體進行殺滅或清除.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

20.某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗:
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液A2mL唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
請回答下列問題:
(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水,作為1號試管的對照實驗.
(2)1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進淀粉的分解.
(3)1號試管與3號試管的比較可以證明:口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌,有助于食物的消化.
(4)由此可見,口腔對淀粉既能進行化學(xué)性消化,又能進行物理性消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖填寫.
(1)填寫各標(biāo)號所示部位名稱.[6]轉(zhuǎn)換器
(2)用顯微鏡進行觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,某同學(xué)轉(zhuǎn)動物鏡和移動玻片標(biāo)本,污點都沒有隨著移動,說明污點在目鏡上.
(3)請你說出一種能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的生物個體草履蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.可以寄生在植物體里的病毒是(  )
A.番茄花葉病毒B.乙肝病毒C.大腸桿菌噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.日本科學(xué)家在本國發(fā)現(xiàn)兩種新血型,新血型的出現(xiàn)可能與福島核事故有關(guān).科學(xué)家認(rèn)為,這種影響可能很快遍及全球.未來人類可能會出現(xiàn)十余種新血型.
(1)若新血型的出現(xiàn)確實與福島核事故有關(guān),則產(chǎn)生新血型的原因是福島核事故的影響,屬于不可遺傳的變異.
(2)在遺傳育種工作中,用放射性物質(zhì)處理育種材料獲得新品種的方法叫做誘變育種.與該方法不同,雜交育種利用了生物多樣性中的基因多樣性.
(3)臺灣當(dāng)局準(zhǔn)備從日本進口福島蔬菜,引起島內(nèi)民眾的抗議,但是也有人認(rèn)為通過安全檢測后的福島蔬菜不會危害人的健康.若你是一名臺灣中學(xué)生的好朋友,你會對他提出怎樣的建議?請寫下來:從福島進口的蔬菜,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)進行安全檢查,若沒有受污染的影響,可以食用,若受污染的影響,應(yīng)當(dāng)禁用..

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)沒有形成層;同時,為了使甘蔗的莖稈粗壯,應(yīng)適當(dāng)多施鉀肥(選擇“鉀”或“磷”或“氮”)

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