內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農(nóng)作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地（ ）

A．缺少無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．土壤溶液濃度高，不利于作物吸水

C．土壤容易板結(jié)，不利于根系發(fā)育

D．缺少有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚(yú)→魚(yú)鷹．若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是（ ）

A．浮游植物 B．水蚤 C．魚(yú) D．魚(yú)鷹

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物中，體溫恒定的一組是（ ）

A．蝙蝠和鴕鳥(niǎo) B．大鯢和蛇

C．青蛙和揚(yáng)子鱷 D．老鼠和鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用酵母菌釀酒時(shí)，要想產(chǎn)生酒精，環(huán)境中必須沒(méi)有（ ）

A．二氧化碳 B．氮?dú)? C．氧氣 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，即使是號(hào)稱(chēng)“世界爺”的巨杉（高達(dá)142米），水分也能運(yùn)輸?shù)綐?shù)梢，那么，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自（ ）

A．呼吸作用 B．光合作用

C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的（ ）

A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為

C．取食行為、繁殖行為 D．遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)．

③③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．

④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．

（1）步驟①的作用：將葉片 全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

（2）步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的 ．

（3）在步驟⑥中可以看到葉片見(jiàn)光的部分變成 色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物通過(guò)光合作用制造了 ； 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）

A．植物只在白天進(jìn)行呼吸作用

B．植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用

C．植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用

D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬口“花博園”內(nèi)有多彩茶樹(shù)，在同一植株上有“大瑪瑙”、“雪獅子”、“大紫袍”等不同品種的茶花．園藝師采用的培育方法是（ ）

A．嫁接 B．壓條 C．扦插 D．播種

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同步練習(xí)冊(cè)答案