某同學(xué)在做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片的遮光部分也有淀粉存在．其他同學(xué)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了推測(cè)和分析，不合理的是（　�。�
A．遮光可能不嚴(yán)實(shí)不徹底
B．葉片的未遮光部分可能向遮光部分轉(zhuǎn)移了淀粉
C．葉片在遮光條件下仍然有淀粉合成
D．對(duì)實(shí)驗(yàn)植物的“饑餓”處理（放在暗處）的時(shí)間不夠長(zhǎng)
A、在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將部分葉片上下都用黑紙片遮住是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一的實(shí)驗(yàn)變量是光照．如果遮蓋部分（未見光）遇碘不變藍(lán)，而未遮蓋部分（照光）變藍(lán)，證明了光是光是光合作用的條件．若果遮光可能不嚴(yán)實(shí)不徹底，有可能產(chǎn)生淀粉，此項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、葉片中運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是篩管，未遮光部分有可能向遮光部分轉(zhuǎn)移了淀粉，此項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、因?yàn)楣馐蔷G葉形成有機(jī)物不可缺少的條件，葉片在遮光條件下仍然有淀粉合成的說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、對(duì)實(shí)驗(yàn)植物的“饑餓”處理（放在暗處）的時(shí)間不夠長(zhǎng)都有可能，葉片中存留的原有的有機(jī)物淀粉．此項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

綠色植物因含有大量的葉綠素而呈現(xiàn)綠色，下面是葉綠素形成所需要的主要因素是(     )
A．葉綠體B．光照C．水分D．適宜溫度

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

泉州森林公園是天然“氧吧”，到此“吸氧”的最佳時(shí)間是
A．凌晨B．上午C．黃昏D．深夜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)按下列程序檢驗(yàn)綠葉內(nèi)是否有淀粉產(chǎn)生，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將葉片放在盛有酒精的小燒杯，隔水加熱
B．將漂洗過(guò)的葉片在酒精中放幾分鐘
C．取出葉片，用清水漂洗干凈
D．在白瓷磚上把葉片鋪開，加點(diǎn)碘液，觀察顏色變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)示意圖，分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前需對(duì)盆栽天竺葵進(jìn)行暗處理，其目的是______．
（2）B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住，其目的是______．
（3）D過(guò)程的目的是______．
（4）F圖是在葉片上滴加______．
（5）該實(shí)驗(yàn)的最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：______．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．
（6）寫出表示光合作用的文字表達(dá)式：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）把天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是______．
（2）圖【1】用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是______，
（3）圖【7】小燒杯中的液體是及其作用是______．
（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖【6】中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（5）該實(shí)驗(yàn)不能證明的問(wèn)題是______（填字母）．
A、淀粉是光合作用的產(chǎn)物 B、二氧化碳是光合作用的原料 C、氧氣是光合作用的產(chǎn)物
D、光照是光合作用的必要條件 E、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 F、水分是光合作用的原料
（6）用圖中的數(shù)字和箭頭排列該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)探究《綠葉在光下制造淀粉》的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：______．
（2）將暗處理過(guò)得天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是：______，將植物放在陽(yáng)光下幾個(gè)小時(shí)后，摘下這片葉放在______溶液中進(jìn)行______加熱，其目的是將葉的片中的______溶解到酒精中，直至葉片變?yōu)開_____為止．
（3）如圖A是遮光部分，B是見光部分．第2步后用清水沖洗葉片，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是______．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了綠葉在光下產(chǎn)生______，______是光合作用的必要條件．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是（　�。�
A．有無(wú)光照
B．實(shí)驗(yàn)用到的天竺葵葉片的見光部分
C．黑暗處理前后的天竺葵葉片
D．實(shí)驗(yàn)用到的天竺葵葉片的遮光部分

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

給莊稼施肥時(shí)，用量越多越好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案