動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是 ( )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 | B.細胞→組織→器官→個體 |
C.組織→細胞→器官→個體 | D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 |
D
解析試題分析:細胞是動植物體結構和功能的基本單位,細胞分裂、分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,組織進一步形成器官,由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),動物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構成完整的動物體,因此動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
考點:本題考查的是動物的結構層次。
點評:此題為基礎知識題,較易,解此題的關鍵是理解掌握動物體的結構層次。
科目:初中生物 來源:2015屆江蘇揚州江都區(qū)第三中學七年級第二學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是 ( )
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 B.細胞→組織→器官→個體
C.組織→細胞→器官→個體 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇海門初一下學期期末教學質量調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動、植物體具有不同的結構層次。人體組成的結構層次是
A.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體 B.細胞→組織→器官→個體
C.組織→細胞→器官→個體 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南通市海門市東洲教育集團七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
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