父母都是有耳垂的,并且基因都是Aa,如果生下的孩子也是有耳垂的,孩子的基因組成是
A.AA B.AA或Aa C.Aa D.a(chǎn)a
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)八年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上為遺傳( )
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀( )
(3)豌豆體細(xì)胞中的染色體是成單存在的,形成生殖細(xì)胞時(shí),染色體的數(shù)目要減
半。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇新沂第二中學(xué)七年級(jí)下月清檢測(cè)一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于( )
A、液泡 B. 細(xì)胞核 C. 線(xiàn)粒體 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
最早的雞每年產(chǎn)的卵只有8-12個(gè),而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)卵雞每年可產(chǎn)卵二三百個(gè),進(jìn)化的原因是
A.食物不同的結(jié)果
B.自然選擇的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果
D.生存環(huán)境的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于變異的說(shuō)法中,正確的是
A.變異對(duì)生物的生存不利
B.變異對(duì)生物的生存有利
C.變異與生物的進(jìn)化無(wú)關(guān)
D.變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇興化昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假如用大寫(xiě)英文字母表示顯性基因,用小寫(xiě)英文字母表示隱性基因,下列基因中,能夠顯示隱性性狀的是
A. Dd
B.DD
C.a(chǎn)a
D.Aa
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是 (填字母代號(hào))類(lèi)植物.
(2) (填字母代號(hào))類(lèi)植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞.
(3) (填字母代號(hào))類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的 組織,所以該類(lèi)植物同E類(lèi)植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜.
(4)A、D兩類(lèi)植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生 ,但A類(lèi)植物的種子外面有 包被,屬于 植物;D類(lèi)植物的種子是裸露的,屬于 植物.
(5)以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生的進(jìn)化順序是 (用字母和箭頭表示).
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)八年級(jí)1月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
消化系統(tǒng)的部分器官如圖所示。食物中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),必須消化成可溶于水的小分子物質(zhì)才能被人體吸收,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中心中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在森林古猿進(jìn)化成人的過(guò)程中,下列哪項(xiàng)是人類(lèi)的主要標(biāo)志
A.能直立行走 B.使用工具 C.產(chǎn)生了語(yǔ)言 D.腦量增加
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